六成学生通过短视频学科学，专家推荐优质资源与使用方法

六成学生通过短视频学科学，专家推荐优质资源与使用方法

在信息时代，科普视频已成为提升小学科学成绩的重要工具。数据显示，66.5%的中小学生通过短视频学习科学知识，看过科普短视频的学生对科学的兴趣比没看过的高出21%。那么，如何有效利用科普视频提升小学科学成绩呢？

1. Blippi：适合2-7岁，通过儿歌和实景拍摄介绍基础科学知识，每集时长适中，关键英语词汇会多次重复出现，并以大字幕形式展示，帮助孩子加深记忆。

2. BrainPOP Jr.：适合3-9岁，涵盖科学、社会学、数学、健康、艺术、阅读写作等多个学科领域，每个视频配有配套的测验、游戏和其他资源，帮助学生巩固所学知识。

3. The Dr. Binocs Show：适合6岁以上，以故事形式解释科学现象，结合生动的动画和生活中的例子，使得抽象的科学知识变得更加具体和易于理解。

1. 打造科学学习环境：为孩子提供丰富的科学资源，如科学实验套装、天文望远镜等，让孩子在日常生活中自然而然地接触科学。

2. 鼓励探究与实践：引导孩子做一些简单的家庭科学实验，比如种植豆芽、制作火山爆发模型等，这些活动不仅能够加深孩子对科学原理的理解，还能培养他们的观察力和动手能力。

3. 利用生活实例教学：科学并非遥不可及，它其实就在我们的日常生活中。家长可以利用日常现象来教授科学知识，例如解释为什么天空是蓝色的，或者讨论为何热水比冷水更快结冰。

4. 培养问题解决思维：遇到难题时，鼓励孩子自己思考解决办法，而不是直接给出答案。这不仅能锻炼他们的思维能力，还能增强解决问题的信心。

5. 定期评估与反馈：学习是一个动态的过程，需要不断地评估和调整。家长可以定期查看孩子的科学作业和测试，了解他们在哪些方面做得好，哪些方面需要改进。

6. 激发内在动机：每个孩子内心都有一股力量，驱使他们对未知世界充满好奇。可以通过讲述科学家的故事、观看科普视频等方式，点燃孩子心中的科学之火。

以乡村学校为例，通过“流动科学课”项目，利用科普视频弥补科学教育资源不足。该项目已落地广西、河南、甘肃、福建、吉林、青海六省，完成18个城市30所中小学的校园活动，为超5000名学生带去趣味科普课。

科普视频以其直观、生动的特点，能够激发学生对科学的兴趣，帮助他们更好地理解抽象的科学概念。通过观看这些视频，孩子们不仅能学到丰富的科学知识，还能激发他们对科学的兴趣和好奇心。家长和教师应充分利用科普视频这一教育资源，为孩子提供更优质、更有趣的科学学习体验。