江苏首创“学历+技能”贯通培养模式，为技工院校招生改革注入新活力

江苏首创“学历+技能”贯通培养模式，为技工院校招生改革注入新活力

江苏省近日推出全国首创的“学历+技能”贯通培养模式，为技工院校招生制度改革注入新活力。这一创新模式不仅打破了传统技能人才培养的局限，更为学生的职业发展开辟了新路径。

江苏省人民政府办公厅印发的《关于深化“江苏工匠”培育工程加强高技能人才队伍建设的若干措施》中明确提出，将以发展新质生产力急需的技能人才为重点，选择部分条件比较成熟的院校探索开展“学历+技能”贯通培养模式试点。

具体措施包括：

• 试点技师学院与本科院校合作开展本科技师贯通培养
• 探索向技工院校毕业生颁发学历证书
• 支持符合条件的普通高校、职业学校开展职业技能等级评价
• 支持技工院校毕业生同等享受高校毕业生社保、就业见习、创业等补贴

这一新模式的推出，标志着江苏省在技能人才培养方面迈出了重要一步。江苏省人力资源与社会保障厅副厅长顾潮表示，当前该省技能人才的比例已经达到就业人员总数的30.9%，高技能人才占技能人才总数的33.1%。但面对激烈的市场竞争，仍需不断改进和创新。

“学历+技能”贯通培养模式的创新之处在于：

1. 双轨制培养：学生既能接受专业技能培训，又能获得本科学历，实现技能与学历的双重提升。
2. 政策保障：从招生、培养到就业，提供全方位政策支持，确保学生享受与普通高校毕业生同等的待遇。
3. 校企合作：深化产教融合，通过订单班、冠名班等形式，精准对接企业需求，提升人才培养质量。

按照规划，到“十四五”时期末，全省技能人才占就业人员的比例将稳定在30%以上，高技能人才占技能人才的比例力争达到35%。到2035年，技能人才规模将持续壮大、素质大幅提高，高技能人才数量、结构将与江苏现代化建设的要求基本相适应。

为实现这一目标，江苏省还将采取多项配套措施：

• 完善职业教育招生机制，支持中等职业学校和普通高中同批次并行招生
• 优化职业学校经费支出，允许职业学校开展有偿性社会培训
• 发展高水平技工教育，支持县（市）建设高水平技工学校
• 强化高技能人才培养载体建设，建立高技能人才培养载体梯度培育机制

这一系列举措的实施，将为江苏打造高技能人才与高质量发展、高品质生活协同推进示范高地奠定坚实基础。同时，也为全国技能人才培养模式的创新提供了可借鉴的经验。

专家指出，推行“学历+技能”贯通培养模式不仅能够提升学生的综合素质，更能在一定程度上缓解社会对高技能人才的需求与供给失衡。通过该模式，教育培训能够更加贴合市场需求，从而实现更为精准的人才培养。与此同时，对于技工院校的毕业生，同样也能享受到高校毕业生的政务保障和各类补贴，为他们的就业之路提供实质帮助。

江苏省的人力资源部门明确，未来五年内，技能人才占就业人员的比例将稳定在30%以上，高技能人才的比例力争达到35%。而这一切的实现，全仰赖于良好的政策环境和社会各界的合作。

在未来的发展中，江苏省还将继续深化“学历+技能”贯通培养模式的实施，推进政策的落地与落实，力求在2035年，实现技能人才数量与素质的整体晋升，以适应江苏现代化建设的需要。

总之，“学历+技能”贯通培养模式不仅是江苏省在技能人才培养方面的重要探索，也为全国其他地区提供了可借鉴的经验。随着职业教育与技能培训的融合深入，未来的技能人才必将在更高的层面上实现突破，进而推动社会经济的全面发展。