七宝中学迎来三大博物馆科普团队，共探青少年科创教育新路径

七宝中学迎来三大博物馆科普团队，共探青少年科创教育新路径

科学引领未来，教育助力强国。在“全国科技工作者日”这个特殊的日子里，“科际穿越·科创校长空间站活动”再次扩大青少年科创教育“朋友圈”，登录上海市七宝中学附属闵行金都实验中学，以“赏趣自然，筑梦科技”为主题，举办了系列科技特色活动。通过“科创校长空间站”的平台纽带功能，各界正携手共同做好科学教育的加法。

当天，上海自然博物馆（上海科技馆分馆）展教中心教育研发部副部长朱莹带来跨学科课程体系分享——让博物馆成为青少年的第二课堂。在分享中，朱莹阐述了博物馆作为第二课堂的重要性和价值所在，以及博物馆在课程体系开发中所采用的跨学科方法。她说，博物馆不仅是文物展示和保护的场所，更是青少年认识自然、学习科学、培养创新思维的重要阵地。通过组织丰富多样的实践活动和项目，让学生在参与中探索、发现和解决问题，能够培养他们的创新精神和实践能力。

“让博物馆成为无界课堂，一方面博物馆有着天然的展览优势，希望学生们走进来与藏品相约。另一方面，我们也将科普课程以上网的形式，不断延伸博物馆的移动空间。”朱莹表示。

《馆长有约》作为科际穿越·科创校长空间站的精品栏目，以对谈形式围绕科创教育的议题碰撞出多维的思想火花。本次活动，特别邀请到七宝中学教育集团理事长朱越等与全国政协委员、上海科技馆馆长倪闽景一起探讨科创教育的未来发展。

活动现场还特别设置了一个环节，来自上海市七宝中学附属闵行金都实验中学的一位学生也加入到对谈中。围绕“科创教育请回答”的主题，校长们和学子从各自角度分享了他们的实践与思考，围绕如何培养学生的创新思维、如何构建适合青少年发展的科创教育体系等议题进行了深入交流。

上海科技馆作为三馆合一集群发展的大型科普场馆，拥有上海科技馆、上海自然博物馆、上海天文馆三大场馆。当天三馆展教中心的8位科普工作者，凭借扎实的专业知识和生动的展示技巧，分别带来各具特色的科学实验秀，《人体与电》《画龙点睛》《“凝”好》，为青少年呈现了一场别开生面的科学盛宴，带领孩子们在电力、化学和物理的世界里驰骋想象力，更在轻松愉快的氛围中激发了他们对科学世界的无限好奇与探索欲望。

孩子们不仅能够亲身参与实验秀，体验科学的魅力，还能通过展览深入了解科学的奥秘。活动当天推出了“铁甲雄风”甲虫展，吸引了大批师生围观。

据悉，该展览由中国科学院上海交叉学科中心和中国科学院上海昆虫博物馆提供，共展出精美甲虫标本265个，其中有世界上最大的金龟、最威猛的天牛、最漂亮的闪烁着彩虹般光芒的金龟子，还有头上长角，能轻易戳开坚果的长戟大兜虫，这些昆虫大多生活在非洲、东南亚等地区，是平时难得一见的甲虫精品。

此外，无人机、机器人等表演应接不暇。200架无人机编队集体升空，创造出各式各样的动态图案和光影效果；克鲁泽机器人和悟空机器人以精确地同步动作演绎出充满活力与创意的舞蹈表演……这些活动将前沿的人工智能技术与艺术美学相结合，展现一场独特且富有创新意义的视听盛宴。

自2023年6月启动以来，“科创校长空间站”已成功登陆上海自然博物馆、上海天文馆、上海展览中心、徐家汇书院、晶城中学等地，举办活动14场，邀请包括诺奖得主、中科院院士、教育家、人文艺术家等40余位嘉宾，联动全市16个区教育局及教育主管部门，吸引全市中小学、科创企业、社会机构等不同主体参与其中，共同探讨科创教育的创新与未来。“科创校长空间站”将继续发挥好科普场馆的平台纽带功能，提供更高质量高水平的科创教育资源供给，不断扩大青少年科创教育“朋友圈”，共同做好科学教育的加法。

本文原文来自上观新闻