亲子共读童话故事，助力孩子心理健康

亲子共读童话故事，助力孩子心理健康

近日，新华社瞭望智库发布的《中国儿童阅读能力调研报告》显示，我国儿童课外阅读发展情况整体向好，但也存在不少问题与短板。数据显示，我国儿童课外年平均阅读量为14.68本，但坚持每天阅读的儿童人数只占不到1/4。这一数据背后，反映出儿童阅读习惯培养的紧迫性。而亲子共读，尤其是通过童话故事进行阅读，不仅能够有效提升儿童的阅读兴趣，更能在潜移默化中促进其心理健康。

童话故事，作为儿童文学的重要组成部分，以其独特的魅力影响着一代又一代的孩子。心理学家阿德勒指出，儿童理解事物的角度和大人截然不同，他们会在童话故事中找到认同自己性格的例子。因此，通过童话故事，儿童能够在幻想世界中探索情感和人际关系，培养自信心和勇气。

童话故事中的角色和情节往往充满奇幻色彩，如会说话的动物、魔法森林、勇敢的王子与美丽的公主。这些元素不仅激发了儿童的好奇心与探索欲，更帮助他们理解勇气、友谊、爱与牺牲的含义。例如，《丑小鸭》的故事教会孩子们接纳自我，认识到每个人都有独特的价值和潜力；《灰姑娘》则教会孩子们勇敢面对困难，相信奇迹和正义。

亲子共读不仅仅是简单的阅读活动，更是一种情感交流和能力培养的过程。研究表明，亲子共读能够显著提升儿童的语言表达能力、阅读理解能力和社交能力。在共读过程中，父母的陪伴和引导，能够帮助儿童更好地理解故事内容，激发其想象力和创造力。

互动式阅读是提升亲子共读效果的关键。美国心理学家Whitehurst教授提出的“对话式阅读”方法，强调以“同步”为核心概念，使孩子成为主要的讲故事者，而父母则是主动的聆听者。通过问答互动，不仅能够确认孩子是否理解故事情节，还能训练其表达能力和组织语言的能力。

1. 选择合适的童话故事：根据孩子的年龄和兴趣选择合适的书籍。对于低龄儿童，可以选择画面丰富、情节简单的绘本；对于稍大一些的孩子，则可以选择情节较为复杂的经典童话。

2. 创造良好的阅读环境：选择一个安静舒适的环境，避免外界干扰。可以准备一些柔软的垫子或靠枕，营造温馨的阅读氛围。

3. 采用互动式阅读方法：在阅读过程中，适时提出一些开放性问题，鼓励孩子表达自己的想法和感受。例如，“如果你是故事中的主角，你会怎么做？”“这个故事教会了我们什么道理？”

4. 结合数字阅读资源：在数字时代，可以充分利用数字阅读资源，如有声读物、互动式电子书等，增加阅读的趣味性和互动性。但需要注意的是，数字阅读应作为纸质阅读的补充，而非替代。

5. 坚持定期阅读：养成每天或每周固定时间阅读的习惯，让阅读成为家庭生活的一部分。研究表明，每天坚持阅读15-20分钟，能够显著提升儿童的阅读能力和语言表达能力。

亲子共读童话故事，不仅能够增进家长与孩子间的亲密关系，还能显著促进孩子的心理健康。通过丰富多彩的童话故事，孩子们可以在幻想世界中探索情感和人际关系，培养自信心和勇气，同时激发想象力和创造力。在这个快节奏的时代，让我们放慢脚步，拿起一本童话书，与孩子一起进入那个充满魔法与想象的世界吧！