重庆市忠县东溪小学：打造平安校园的经验分享

重庆市忠县东溪小学：打造平安校园的经验分享

重庆市忠县东溪小学地处偏远农村，全校近60%的学生为留守儿童。近年来，学校通过一系列创新举措，成功打造了一套行之有效的安全教育体系，实现了连续五年零责任事故、零安全事故的目标，为农村学校安全教育提供了宝贵经验。

学校建立了“1+3+N”安全教育管理模式。“1”即一个核心——安全教育领导小组，由校长任组长，全面统筹安全工作；“3”即三个层面——学校、班级、家庭，形成三位一体的安全教育网络；“N”即多个安全教育阵地，包括安全教育平台、校园广播、宣传栏等，确保安全教育全覆盖。

学校将安全教育融入日常教学，每周开设一节安全教育课，每月开展一次安全主题班会，每学期组织一次安全知识竞赛。同时，学校还定期邀请交警、消防员等专业人士进校开展安全讲座，通过真实案例提升学生的安全意识。

针对留守儿童较多的情况，学校建立了“双线联系”机制。一方面，班主任定期与学生监护人沟通，了解学生在家的安全状况；另一方面，学校通过家长会、微信群等方式，定期向家长推送安全知识，提升家长的安全意识。

学校制定了详细的应急预案，涵盖火灾、地震、溺水等多种场景，并定期组织应急演练。同时，学校还建立了24小时值班制度，确保一旦发生紧急情况，能够第一时间妥善处置。

通过持续不断的努力，东溪小学的安全教育工作取得了显著成效。学校连续五年实现零责任事故、零安全事故，学生安全意识大幅提升，家长对学校安全工作的满意度达到98%以上。

东溪小学的成功经验表明，即使在条件相对落后的农村学校，只要建立起科学的安全教育体系，同样可以有效保障学生安全。其“1+3+N”管理模式、丰富的教育形式、家校合作机制等，都值得其他学校借鉴和学习。