用国际教育的方式过中国年
用国际教育的方式过中国年
在北上深的教育考察中，一个观点引发了我们的深思："国际教育不应该只是通往海外名校的捷径，而是一种深刻影响孩子成长的教育理念。"从最初单纯关注"出国"到如今强调"文化认同与世界融通"，这种转变体现了教育者和家长对下一代成长需求的重新思考。正如一位资深从业者所说："国际教育的核心不是教孩子如何成为世界公民，而是教他们如何带着文化自信走向世界。"
海嘉学校作为教育领域的先行者，以中国年的系列活动为契机，将传统文化融入国际教育的方方面面。从用中国方式教数学，到用英文讲述中国文化背景；从古建筑探秘，到全科课程的跨学科融合；从艺术展览到新春演出，海嘉通过一系列丰富多彩的实践活动，让孩子们在体验中感悟文化的传承与创新的力量。
陶艺工作坊
用双手感受泥土的质感，创作属于自己的艺术品，体验传统手工艺的魅力。
编织体验课
学习传统编织技艺，在编织中感受“慢生活”与专注力的培养。
民乐演奏课堂
了解古琴、琵琶、二胡等民族乐器的历史与文化，并尝试演奏中国传统乐曲。
中国传统建筑研习
解密神兽图腾与古建筑奥秘，探索中国建筑“天人合一”的独特智慧。
每一项活动不仅让孩子们深入了解中华文化，还通过动手实践和沉浸式学习，培养创造力与文化认同感。在这个蛇年，一同探索传统与现代的交融，见证文化与教育的蜕变之美。
蛇年，乙木&巳火的相遇
在厚重的冬夜里，那撕裂空气的爆竹声打破了长夜的寂静。在家家户户都袭上红色的日子里，春节，这个中国最重要的节日在最深的夜里展开。无论是祭灶、张灯结彩、写春联还是除夕守岁，都伴随着一个愿景：辞旧迎新。
这一天，我们站在往昔和未来的隆重交接点，望着身后那沉甸甸的时间。那过往当中暗沉的事物在我们肩上随着年月不断累积，而千百年来，中国人的选择都不是纠结和追问，而是让它热热闹闹地，风风光光地过去。我们专注于希望和光明本身，让每一个瞬间都重新年轻。
蛇年，乙木与巳火相遇的时刻，也充满了生长与蜕变的能量和希冀。乙木温柔而坚韧，象征着春天里万物复苏的力量；巳火炽热且灵动，代表着智慧、激情与变革的驱动力。木生火，火生光，从那自然中生生不息的一切当中我们便可以寻找希望，寻找新生与蜕变的契机。
以此时间节点为全新的转折与开始，海嘉学校将围绕“蛇年化灵——重生与蜕变”展开一系列庆祝活动。在海嘉小学部的“蛇年化砖，构架之变”当中，我们将带领孩子们近距离接触古建筑，感受广厦万间如何在砖石和梁柱之间获得生命；在中学的“蛇年化道，学术之变”当中，我们将通过全科课程的融合，触摸华夏文明阡陌纵横的脉络。
在“蛇年化心，破曙之变”的新春演出中，我们将年轻的世界的舞台交给它年轻的主人们。而在“蛇年化神，入化之变”的艺术展览中，我们也将看见学生们在自我内心中那个属于自己的房间里如何思考，如何不断地形成自己崭新鲜活的生命形态。
在蛇年这个蜕变与重生的时辰，在自然万物复苏的时候，让我们共同创造出一些新的东西，然后一同褪去陈旧的外壳，将自己打扫，和世界一起轻装上阵。
小学部：“蛇年化砖，构架之变”
小学部的活动主题为“蛇年化砖，构架之变”，寓意着在传统建筑的基础上进行创新与重构。通过探索中国传统建筑的文化内涵与艺术形式，学生们将有机会亲手体验如何在“砖”与“瓦”的世界里进行创意构建。
在为期2周的项目制学习中，孩子们将沉浸在传统建筑的历史与文化中，欣赏亭台楼阁的精致与宫殿的宏伟。两位建筑大咖走进校园，为孩子们讲解亭台楼阁的形制以及“天人合一”、“道法自然”的中国传统建筑。这不仅仅是对中国传统文化的一种传承，也能帮助孩子们理解中西方建筑的根本差异，感知中国建筑所蕴含的文化精髓。
建筑是跨越时空的文化桥梁，融合自然与人文。来海嘉，探索古建筑的奥秘，感受传承与创新的力量，迎接蛇年新生！
中学部：“蛇年化道，学术之变”
通过跨学科的概念驱动学习，围绕“创新、交流、周期”等核心概念，中学的学生们将在不同学科间架起桥梁，融合思维与实践，体验知识的深度与广度。
据调查显示，有一半以上儿童最怕的动物就是蛇，即使是成年人也同样如此。这是为什么呢？中国地理课程，就会让学生们去调查不同文化中与蛇相关的神话或传说，探究该形象产生的环境因素，以及因着这个形象而产生的文化差异。
在戏剧课上表演中国生肖的故事，展示文化融合的魅力；
在视觉艺术课上，他们将设计并书写创意“福”字，感受传统与创新的交织；
在语文和英语课上，通过故事创作和改编，探索人物的成长与蜕变；
在商业课上，探讨春节期间市场的变化，从生产到分销，再到盈利，全方位了解春节经济的运作。
所有这些活动都将在跨学科的框架下展开，通过概念驱动的学习方式，帮助学生在多个学科的交融中发现新知，形成系统的思考。
艺术展览：“蛇年化神，入化之变”
我们在海嘉创造了一个独特的空间，让每一个人都能与传统文化亲密接触，感受蜕变与新生的力量。从泥土的捏合到琴弦的拨动，每一个手工工坊、每一件艺术创作，都承载着时间的印记与个人的成长。
每一项活动，都是对传统的传承，也是对未来的塑造。
甲辰龙年的手工坊部分作品。新的一年，学生们将有更丰富的体验，包括亲手制作陶器、学习编织、串珠等手工艺品。
无论是传统的绘画与雕塑，还是现代的摄影与数字艺术，每一件作品都为我们呈现了生命、变革与蜕变的不同视角。中学楼将变成一座充满创意与感悟的艺术殿堂，每一幅画、每一件雕塑、每一张照片，都是学生心灵的映射与时间的凝固。
甲辰龙年的艺术展览主题为“灶王文化”，孩子们领略了灶王文化的独特文化价值和艺术魅力，感受到了社会生活的变迁和时代的变化。同时，庙会的摊位将出售孩子们亲手制作的手工艺品和美食，所有的收入都将捐献给“快乐学校”，为白血病的孩子们带去一份温暖的心意。
在这个新年，我们不仅在学习和艺术中找到蜕变的力量，更在温暖的慈善活动中传递爱的力量。
新年晚会：“蛇年化心，破曙之变”
“中国年”的新年晚会，不仅是一场文化盛宴，更是课程与教育理念的生动展示。舞蹈、朗诵、歌剧、合唱……小学和中学的孩子们通过多元艺术的形式，尽情展现自我，释放创造力。在海嘉的舞台上，每个人都能找到自己独特的表达方式。演出不仅是一夜的辉煌，更是成长的记录，孩子们用创意与热情点燃希望，用行动诠释成长的蜕变。
我们希望赋予平凡的日子一份仪式感，让孩子们在探索中成长，在体验中收获，从容地成为最真实的自己。这正是全人教育的意义所在——让每颗星辰都闪耀属于自己的光芒。
甲辰龙年的海嘉新年演出，海嘉学子们自编自演的节目既有传统文化的韵味，又充满时代的气息。乙巳蛇年又会有怎样的精彩，让我们拭目以待。
在海嘉，我们不仅庆祝中国新年的传统，更在每一项活动中感受文化的力量与蜕变的奇迹。从古建筑的传统回顾，到全科课程融合，从艺术与手工的精心创作，到台上的歌舞演出，每一次动手与思考，都在传递着文化的深远与创新的力量，每一次沉浸与探索，都在见证着智慧与蜕变的奇迹。
感谢每一位参与者与家长的支持与热情，正是你们的共同努力，赋予了这个中国年特别的意义。让我们以蛇年化灵、破茧成蝶的力量，迎接未来，迎接更加丰富的自我与世界！