健康中国2030：中学防艾教育亟待加强
健康中国2030：中学防艾教育亟待加强
2023年，我国15-24岁青年学生新增艾滋病病例3010例，2010-2019年累计报告141557例年轻感染者。这一串串数字背后，是无数个被艾滋病阴影笼罩的青春。面对如此严峻的形势，《“健康中国2030”规划纲要》明确提出要加强学校预防艾滋病教育工作，但实际推进过程中仍面临诸多挑战。
为什么要在中学开展防艾教育？
艾滋病已悄然年轻化。据联合国艾滋病规划署报告，2023年全球有63万人死于与艾滋病相关的疾病，新增约130万名感染者。在中国，性传播已成为最主要的传播途径，且15至24岁青年人群的感染率正迅速上升。这一趋势令人担忧，因为青少年正处于身心发展的重要阶段，他们的健康关系到国家的未来。
中学防艾教育面临哪些挑战？
性教育缺失：许多学校对性教育讳莫如深，要么不教，要么流于形式。学生缺乏正确的性知识和艾滋病防治知识，对艾滋病的传播途径、危害等认识不足，心存侥幸心理。
社会偏见与歧视：艾滋病感染者常常遭受歧视，这种社会环境使得防艾教育难以深入开展。一些学生即使了解相关知识，也可能因为担心被贴上“不良”标签而不敢主动学习或讨论。
家庭沟通障碍：很多家长对性教育话题感到尴尬，不知道如何与孩子沟通。这导致学生在家庭中无法获得必要的指导和支持。
“健康中国2030”如何要求？
《“健康中国2030”规划纲要》明确提出要“加强学校预防艾滋病教育工作”，并要求将性健康教育纳入国民教育体系。具体措施包括：
- 开展多种形式的性健康和艾滋病防治知识教育
- 加强师资队伍建设，提高教育质量
- 建立学校、家庭、社区三位一体的教育网络
- 营造无歧视的校园环境
如何改进中学防艾教育？
系统化课程设计：将性健康教育和防艾知识纳入必修课程，开发适合不同年龄段的教学内容。
创新教育方式：利用现代技术手段，如大数据、人工智能，创新宣传形式，提高教育的针对性和趣味性。
加强师资培训：培养专业的性教育教师队伍，提高他们开展防艾教育的能力和信心。
家校合作：通过家长会、讲座等形式，帮助家长掌握正确的性教育知识，形成家校教育合力。
消除社会歧视：通过科普宣传和社会倡导，消除对艾滋病患者的偏见和歧视，营造包容的社会环境。
艾滋病的防控是一场没有硝烟的战争，而中学防艾教育则是这场战争的重要防线。让我们共同努力，为青少年筑起一道坚实的健康屏障，守护他们的美好未来。