科学有效赞美孩子，你get了吗？

科学有效赞美孩子，你get了吗？

引用

腾讯

等

11

来源

1.

https://new.qq.com/rain/a/20240820A04UFC00

2.

https://www.baidu.com/from=844b/ssid=0/s?word=%E8%A1%A8%E6%89%AC%E5%AD%A9%E5%AD%90%E5%AD%97%E5%86%99%E5%BE%97%E5%A5%BD&sa=re_dl_prs_34689_6&ms=1&rqid=11195037387205652344&rq=%E8%A1%A8%E6%89%AC%E5%AD%A9%E5%AD%90%E4%B9%A6%E5%86%99%E5%B7%A5%E6%95%B4%E7%9A%84%E8%AF%9D&rsf=1630001&asctag=73168

3.

https://www.baidu.com/from=844b/ssid=0/s?word=%E5%A6%82%E4%BD%95%E5%9C%A8%E7%BE%A4%E9%87%8C%E8%A1%A8%E6%89%AC%E5%B0%8F%E6%9C%8B%E5%8F%8B&sa=re_dl_prs_34689_1&ms=1&rqid=9510862430787287642&rq=%E5%A4%B8%E5%B9%BC%E5%84%BF%E6%A3%92%E7%9A%84%E8%A1%A8%E6%89%AC%E8%AF%AD&rsf=1630001&asctag=50475

4.

http://edu.people.com.cn/n1/2024/0515/c1006-40236523.html

5.

https://app.xinhuanet.com/news/article.html?articleId=00a7ed56eec390e11e576795bcb5eeb4

6.

http://psy.china.com.cn/2024-03/18/content_42723493.htm

7.

https://xingtaixinli.com/list_18/71.html

8.

https://gdae.gdedu.gov.cn/gdjyyjy/xsxy/202411/ab262430684942a69610eb14a3b60906.shtml

9.

http://xinli.httpcn.com/info/html/PWAZILAZRN.shtml

10.

https://ljf.com/2024/08/03/1383/

11.

https://www.leaderkid.com.tw/2024/11/08/39325/

“你真棒！”“你真聪明！”“你是最棒的！”这些看似简单的赞美，可能是我们育儿路上的“坑”。研究表明，不恰当的赞美不仅不能帮助孩子成长，反而可能产生负面影响。那么，如何科学有效地赞美孩子呢？让我们一起来探讨。

赞美行为与成果，而非个人

“你画的这幅画色彩搭配得真好，尤其是太阳的渐变色。”这样的赞美比“你真是个小画家！”更有效。为什么呢？因为这让孩子明白，努力和成果是值得肯定的，而不是单纯地被贴上一个“聪明”的标签。

客观描述事实，表达真实感受

“看到你主动帮助小朋友，我感到非常开心。这种乐于助人的精神真的很棒。”这样的表达比简单的“你真乖”更有意义。它让孩子感受到，自己的行为确实给别人带来了正面的影响。

尽量具体明确

“你今天的演讲特别有感染力，尤其是举例说明部分，让人印象深刻。”这样的赞美比泛泛而谈的“你做得很好”更能让孩子明白自己的优点所在。

口是心非的夸奖

“你是最棒的，妈妈为你骄傲！”如果这样的夸奖与事实不符，只会让孩子形成不准确的自我认知。一旦遇到挫折，他们可能会产生巨大的失败感。

喊口号式的夸奖

“你真聪明！”“你好厉害！”这样的简单夸奖容易让孩子形成固化思维，害怕面对挑战。因为一旦失败，就可能失去“聪明”的标签。

道德绑架式夸奖

“你是最懂事的孩子，一定能帮妈妈完成这个任务。”这样的夸奖实质上是一种控制，可能会导致孩子失去自我，最终选择逃离。

马斯洛需求层次理论指出，尊重需求是人类基本需求之一。正确的赞美能帮助孩子建立自尊心和自信心，而错误的赞美则可能适得其反。

《正面管教》作者指出：“口是心非的夸奖，不仅鼓励不了孩子，还会失去孩子的信任。”《终身成长》中也提到：“简单固化地夸奖孩子，容易让孩子形成固化思维模式，回避成长挑战。”

1. 关注过程而非结果：多赞美孩子的努力过程，而不是最终的结果。比如，“我看到你为了这次比赛付出了很多努力，这种精神真的很值得肯定。”

2. 具体描述而非空泛：用具体的语言描述你观察到的优点，而不是简单地说“你真棒”。

3. 鼓励探索而非回避：通过赞美激发孩子的好奇心和探索欲，而不是让他们害怕失败。

4. 真诚而非虚伪：只有真诚的赞美才能真正触动孩子的心灵。

5. 适时而非过度：赞美的次数要适度，过多会显得敷衍，过少则起不到鼓励作用。

6. 因人而异：根据孩子的性格特点调整赞美方式。有些孩子喜欢直接的肯定，有些孩子则更倾向于委婉的表扬。

7. 非语言的赞美：除了言语，还可以用微笑、点头等肢体语言表达认可。

8. 及时反馈：及时的赞美效果最佳，不要错过合适的时机。

9. 关注内在而非外在：多赞美孩子的内在品质，而不是外在表现。

10. 避免比较：不要拿孩子和别人比较，而是关注他们的进步和成长。

正确的赞美是孩子成长的润滑剂，能帮助他们建立自信，培养良好的行为习惯。让我们学会科学有效地赞美孩子，为他们的成长助力！