6岁女孩教科书式急救引热议：儿童急救教育亟待普及

6岁女孩教科书式急救引热议：儿童急救教育亟待普及

2024年8月22日晚，在海口市民肖女士家里，一场惊心动魄的急救场景上演了：3岁的妹妹吃彩虹糖时不小心卡喉，一旁6岁的姐姐豆豆临危不乱，迅速用海姆立克急救法成功施救，整个过程不到20秒。这一幕被家中的监控记录下来，随后在社交媒体上引发广泛关注和热议。

这一案例不仅展现了儿童急救知识的重要性，更凸显了普及急救教育的必要性。在意外伤害频发的今天，每个家庭、每所学校都应该重视急救知识的学习和培训。

据统计，气道异物导致呼吸道梗阻的发生率约为6.6%，是造成儿童窒息死亡的主要原因之一。儿童由于好奇心强、自我保护意识薄弱，容易发生各种意外伤害。除了气道异物，还有溺水、触电、烧伤、跌落伤等多种情况，这些都可能在瞬间危及生命。

面对意外伤害，正确的急救措施往往能挽回生命。以气道异物为例，海姆立克急救法是一种简单有效的急救方法，但需要根据年龄采取不同的操作方式：

• 1岁以下婴儿：采用背部拍击法和胸部按压法。将婴儿面朝下放在前臂上，头部低于胸部，用手固定头部和颈部，另一手掌根在婴儿肩胛骨之间拍背5次。如果未排出异物，翻转婴儿仰卧于坚硬平面，用两手指按压胸骨中点下方5次。

• 1岁以上儿童：采用标准的海姆立克急救法。站在孩子身后，双臂环绕腰部，一手握拳置于肚脐上方、胸骨下方，另一手抓住拳头，快速向上向内挤压腹部，重复操作直到异物排出。

近年来，越来越多的学校开始重视急救教育。例如，浙江温岭三中学生王浩瑜在篮球场上成功实施心肺复苏救回同学，宁波初二学生盛徐荦在母亲的熏陶下熟练掌握急救技能，这些都是学校和家庭重视急救教育的成果。

然而，普及率仍然不高。很多家长和教师缺乏基本的急救知识，关键时刻往往束手无策。因此，将急救知识纳入学校教育和家庭教育势在必行。《健康中国行动（2019—2030年）》明确提出，要将学生健康知识、急救知识特别是心肺复苏纳入考试内容，把健康知识、急救知识的掌握程度和体质健康测试情况作为学校学生评优评先、毕业考核和升学的重要指标。

“人人学急救，急救为人人”。6岁女孩豆豆的成功施救，证明了急救技能并非成年人的专利，儿童同样可以掌握。通过学习急救技能，人们能够掌握正确的自救互救方法，提高应对突发事件的能力，极大地减少伤害和损失，在关键时刻救人一命，造福社会。

让我们携手努力，共同推动急救知识的普及和传播。一名6岁小姑娘都能做到的事情，其他人也应该可以学会。通过学习急救技能，人们能够掌握正确的自救互救方法，提高应对突发事件的能力，极大地减少伤害和损失，在关键时刻救人一命，造福社会。