西南交通大学：以“一框架、两体系、三支撑”打造高质量课程

西南交通大学：以“一框架、两体系、三支撑”打造高质量课程

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科学网

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来源

1.

https://news.sciencenet.cn/htmlnews/2025/1/537863.shtm

2.

https://xbgjxt.swu.edu.cn/journal/jsusse

3.

http://jwc.swjtu.edu.cn/vatuu/WebAction?setAction=commonList&viewType=view&infoType=detail&infoIndex=61E92EF67418DC54

4.

http://jwc.swjtu.edu.cn/vatuu/WebAction?setAction=newsDetail&viewType=web&newsId=9B1012DCC112624A

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https://counterpartyclub.xyz/Fellazzhongwenwang/20201.html

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https://www.swufe.edu.cn/info/1067/32441.htm

7.

http://jwc.swjtu.edu.cn/vatuu/WebAction?setAction=newsDetail&viewType=web&newsId=AB4C6DA091BCB48C

西南交通大学2023-2024学年本科教学质量报告显示，学校在课程质量建设方面取得了显著成效。学校通过实施“一框架、两体系、三支撑”的质量管理机制，全面提升了本科教学水平，为培养高素质人才奠定了坚实基础。

“一框架”指的是以学生学习与发展为中心的教学质量保障框架。这一框架强调从教学目标设定到学习成果达成的全过程管理，确保教学活动始终围绕学生需求展开。

“两体系”包括内部质量保障体系和外部质量监控体系。内部体系主要通过学校自身的评估和反馈机制来持续改进教学；外部体系则借助社会评价、行业标准等外部力量，确保教学内容与社会需求接轨。

“三支撑”则是指制度支撑、资源支撑和文化支撑。通过完善教学管理制度、优化资源配置、培育质量文化，为教学质量提升提供全方位保障。

学校教务处作为教学质量保障的核心部门，承担了从教学设计到学生管理的全方位职责。具体包括：

• 制定本科教育教学发展规划和相关规章制度
• 组织制定并实施本科专业人才培养方案
• 完善本科教学质量保障体系
• 开展本科教学数字化建设与赋能工作
• 推进本科教育教学改革

这些措施确保了教学活动的规范性和有效性，为提升教学质量提供了坚实的制度保障。

学校积极拥抱新技术，探索人工智能在教学中的应用。在近期举办的一场跨校云端研讨会上，多位专家分享了人工智能赋能教学的创新实践：

• 上海交通大学于冰沁副教授介绍了AI技术在风景园林简史课程中的应用，通过AI+HI行动计划，重构了智慧课程体系。
• 西南财经大学周凡吟教授探讨了AI技术在新兴课程开发中的作用，展示了AI如何助力解决课程建设难题。
• 西南交通大学蒋雅君副教授则分享了基于智慧课程网站的工科专业毕业设计新模式，通过超星学习通平台，重构了面向复杂工程问题的个性化学习模式。

这些创新实践不仅提升了教学效率和学习效果，也为其他高校提供了可借鉴的经验。

西南交通大学的教学质量保障体系体现了系统性、前瞻性和创新性的特点。通过“一框架、两体系、三支撑”的机制，学校实现了从教学设计到质量评估的全流程管理。同时，学校积极拥抱新技术，探索人工智能在教学中的应用，为未来教育发展提供了新的思路和方向。

这一模式的成功实施，不仅提升了学校的教学质量，也为其他高校提供了宝贵的经验。在高等教育竞争日益激烈的今天，西南交通大学的教学质量管理经验具有重要的参考价值。