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哈佛研究揭示:培养孩子社交能力比运动饮食更重要

创作时间:
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@小白创作中心

哈佛研究揭示:培养孩子社交能力比运动饮食更重要

引用
搜狐
7
来源
1.
https://www.sohu.com/a/756930100_121124708
2.
https://www.163.com/dy/article/IS93AJIQ05538CEF.html
3.
https://www.sohu.com/a/772255366_120619957
4.
https://www.smarta.com.hk/post/4%E7%A8%AE%E6%96%B9%E6%B3%95%E9%8D%9B%E7%85%89%E5%AD%90%E5%A5%B3%E7%9A%84%E7%A4%BE%E4%BA%A4%E8%83%BD%E5%8A%9B
5.
https://savethechildren.org.hk/article/social-connection-tips/
6.
https://www.hanspub.org/journal/paperinformation?paperid=88601
7.
https://www.jfdaily.com/sgh/detail?id=1244382

01

哈佛76年研究揭示:社交能力比运动饮食更重要

哈佛大学的一项持续了76年的心理学研究表明,在人生赢家必须拥有的10项全能中,4项与社会支持有关。这项研究颠覆了人们对健康和长寿的传统认知,指出社交关系才是决定寿命的关键因素。研究显示,与家人、朋友和社区的紧密联系,对健康和寿命的影响远超过饮食和运动。

这一发现不仅适用于成年人,对儿童和青少年的成长同样至关重要。社交能力作为社会情感能力的重要组成部分,直接影响着一个人的学业成就、心理健康和人际关系。那么,如何培养孩子的社交能力呢?

02

培养社交能力的八大方法

  1. 培养积极主动的交往态度

提供一个充满爱和温暖的家庭环境,父母应经常与孩子一起游戏和娱乐。这样的家庭氛围能够让孩子从小形成喜欢与人交往的态度。当孩子在外面遇到挫折和困难时,一个温暖的家庭可以为他们提供快速恢复的环境。

创造交往的机会,邀请小朋友到家里来玩,带孩子去探亲访友,扩大他们的社交圈。这让孩子有机会与不同的人交往,并体验到交往的乐趣。随着孩子年龄的增长,鼓励他们与陌生人交谈,并独立去新地方办事,然后给予他们赞赏和肯定。

  1. 提高语言沟通能力

有效的语言沟通是成功社交的基础。在儿童3至6岁以及8至9岁期间,语言发展尤为重要。家长应该注重培养孩子的语言理解能力和表达能力。可以通过让孩子多听故事、讲故事和编故事来训练他们的语言能力。

同时,让孩子更多地接触自然和社会,为他们的语言表达提供丰富的素材。一个知识面广的孩子往往能更好地表达自己。

  1. 掌握社交技巧和规则

教育孩子学会礼貌、合作和分享,遵守规则。这些行为能让他们在同伴中受欢迎。例如,教育孩子考虑小伙伴的建议和意见,在游戏中遵守规则,不耍赖,有礼貌地提出要求加入游戏或交换玩具。

  1. 以诚待人,宽容对待他人

真诚是维持友谊的关键。教育孩子对朋友的缺点采取宽容的态度,懂得每个人都有不足之处。关键是学会取长补短,这样才能友好相处。

  1. 积极倾听

教育孩子尊重他人,当别人讲话或提建议时,要认真听,不打断别人,共同商议解决问题。

  1. 积极发表意见

对于不善表达自己的孩子,家长可以分析原因,如害羞或缺乏主见等,然后有针对性地帮助孩子逐步建立自信,先在家庭中练习表达,再逐渐扩展到朋友圈和公共场合。

  1. 理解合作的重要性

通过积木游戏、团队运动等活动,让孩子认识到许多事情需要团队合作才能完成,并且合作可以使每个人的特长得到更好的发挥。

  1. 学会接纳他人

教育孩子欣赏对方的优点,这是合作的动力和基础。通过这种方式,孩子们可以学会如何与他人和谐相处。

03

家庭和社区的力量

香港救助儿童会总干事司徒恩女士建议,家长可以通过以下三种方式帮助孩子建立社交链接:

  1. 拓宽社交圈:鼓励孩子参加各种课余活动,如体育、音乐或艺术班,让他们有机会结识新朋友,培养团队合作精神和社交技巧。

  2. 创造家庭仪式感:每个家庭都应该有自己的习惯和传统,比如设定每周的家庭同乐日,一起做饭、玩桌游或看电影,营造关爱和联系的氛围。

  3. 参与社区服务:通过义务工作,让孩子接触不同的人和事,培养同理心和合作精神,同时锻炼面对挑战的心理韧性。

04

不同年龄段的培养重点

研究表明,社会情感能力在不同年龄阶段表现出不同的特点。小学低年级和高年级学生的社会情感能力发展水平存在显著差异。随着年龄增长,尽责性、宜人性和开放性可能会出现下降的趋势。

因此,家长需要根据孩子的年龄特点,采取相应的培养策略。对于年幼的孩子,重点在于培养基本的社交技能和规则意识;对于青少年,则需要更多关注情绪管理和人际关系的处理。

05

结语

社交能力的培养是一个长期而系统的过程,需要家庭、学校和社会的共同努力。通过科学的方法和持续的引导,我们可以帮助孩子建立起良好的社交能力,为他们未来的人际关系和整体发展奠定坚实的基础。

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