南粤优秀教师如何影响华强职校学生？
南粤优秀教师如何影响华强职校学生？
在深圳市福田区中心，有一所被誉为“职业教育明珠”的学校——华强职业技术学校。这所创办于1986年的老牌中职名校，不仅每年为1000余名初中毕业生提供优质学位，更为深圳特区建设培养了数以万计的技术技能人才。近年来，学校涌现出多位南粤优秀教师，他们以高尚的师德、精湛的教学和无私的奉献，为学生的成长成才插上了科技翅膀。
华强职校：职业教育的“领头羊”
作为福田区唯一的职校，华强职校以其卓越的教学质量赢得了社会各界的广泛认可。学校先后被评为全国职业教育百强校、国家技能型紧缺人才培养学校、国家重点中等职业学校，并获得广东省现代教育技术百强实验学校等荣誉。
在升学方面，华强职校更是交出了一份亮眼的成绩单。近三年来，学校为深圳职业技术大学输送了约700名优秀学子。2024年，高职类高考专科上线率达99.42%，语数英三科平均分再创新高，约500名学生考上了深职大、深信息等全省排名前六的优质高职院校。在“中职升本科”升学考试中，2024年上本科线人数达720人，其中8名学子考入公办本科院校韩山师范学院酒店管理专业，专业录取率全省第一。
优秀教师：学生成长的“引路人”
华强职校的优秀教师们，正是这些成绩背后的“幕后英雄”。他们不仅具备扎实的专业知识和教学能力，更有着高度的责任心和使命感。在华强职校，“教学生三年，为学生负责三十年”不是一句空话，而是每位教师的座右铭。
在课堂教学中，华强职校的教师们不断创新教学方法，将理论知识与实践技能紧密结合。学校开设了计算机应用、计算机网络技术、金融事务、会计事务、动漫与游戏设计等13个专业，其中“计算机网络技术专业群”和“金融事务专业群”为广东省高水平中职学校建设专业群。教师们通过项目教学、案例教学、情景教学等多种方式，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维和实践能力。
在技能培养方面，华强职校的教师们更是不遗余力。学校每年都有20余名技能竞赛获奖学子通过自主招生被高职院校录取。近年来，共有27位学生荣获全国职业院校技能大赛一等奖，129人获省赛一等奖。2023年，三名华强学子更是勇夺全国职业院校技能大赛“航空服务”赛项金牌，在全校掀起了一股“航空热”。
校企合作：学生就业的“助推器”
华强职校的教师们深知，职业教育的最终目标是培养高素质技术技能人才。因此，学校积极与企业合作，实施“产教融合”工程。学校与广东省专精特新企业深圳希施玛数据科技有限公司等企业签订校企合作协议，畅通校企双向流通渠道，举办多场企业技能人才进校园活动。
在高考结束后，学校立即为学子们举办“理实一体、岗位共享”的华强特色“岗位实习双选会”，吸引了80家企业来校招募优秀实习生，为1063名高三华强学子提供了约1500个高质量实习岗位。许多企业代表表示，华强的学生综合素质超出预期，充分展现了学校教师的教学成果。
立德树人：学生发展的“导航仪”
华强职校的教师们始终坚持“立德树人”的教育理念，注重学生的全面发展。学校坚持对学生“严管厚爱”，持续落实学习习惯、文明礼仪养成，以精细化管理强化学生“厚德强技”的理想信念。近年来，学校有30余名学生获中职国家奖学金，国奖名额全市最多。
华强职校建设有中职学校中首个“学生发展中心”，秉承“三全育人”理念，践行“提供学生需要的支持”的方针，将学生的“积极心理”、“生涯发展”和“自我成长”三方面工作进行整合，为学生提供全方位、全过程、全员参与的成长支持。
经验启示：职业教育教师发展之路
华强职校优秀教师的经验，为职业教育教师发展提供了有益启示。首先，教师需要具备扎实的专业知识和教学能力，这是做好职业教育的基础。其次，教师要关注学生的职业发展，帮助学生建立自信，实现人生价值。再次，教师要积极参与校企合作，了解行业动态，提升实践能力。最后，教师要注重立德树人，培养学生的综合素质，而不仅仅是职业技能。
在职业教育高质量发展的今天，华强职校的优秀教师们用自己的行动诠释了什么是真正的“工匠之师”。他们不仅传授知识和技能，更在学生心中播下了梦想的种子，为国家培养了一批又一批高素质技术技能人才。正如一位优秀教师所说：“我们不仅要教学生三年，更要为他们负责三十年。看到学生在职场上取得成功，就是我们最大的成就。”