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一张照片测出地球半径:普林斯顿教授的惊人发现

创作时间:
作者:
@小白创作中心

一张照片测出地球半径:普林斯顿教授的惊人发现

引用
搜狐
12
来源
1.
https://www.sohu.com/a/853415822_120991886
2.
https://blog.csdn.net/qq_44103359/article/details/138723363
3.
https://blog.csdn.net/m0_57791991/article/details/138268704
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https://m.ac.qq.com/ask/detail/aid/pevxwzjdbp
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https://www.liaodongu.edu.cn/keyan/info/1521/19612.htm
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https://wulixb.iphy.ac.cn/indexen.htm
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http://www.lubanyouke.com/5128.html
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https://www.cnblogs.com/apachecn/p/18473576
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http://ijmmm.ustb.edu.cn/cn/article/doi/10.1007/s12613-023-2800-9
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https://juejin.cn/post/7350142836622917695

2008年7月5日,在密执安湖畔,普林斯顿大学的范德北教授(Robert J. Vanderbei)拍摄了一张夕阳照片。这张看似普通的照片,却让他做出了一个惊人的发现:仅凭一张照片和中学的物理数学知识,就能测量出地球的半径。

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一个简单的发现

范德北教授的发现基于一个简单的物理原理:光的反射。当太阳光照射到平静的湖面上时,会发生反射。由于地球是圆的,不同位置的湖面相对于太阳光的入射角会有所不同。通过分析照片中太阳及其倒影的位置关系,可以推算出地球的曲率,进而计算出地球的半径。

这个方法的关键在于理解水面的“平”是局部的,而地球表面是弯曲的。因此,不同位置的水面相对于太阳光的倾角不同,这个差异包含了地球曲率的信息。

02

原理与计算

具体来说,这个方法涉及以下几个关键步骤:

  1. 光的反射定律:入射角等于反射角。这是分析湖面反射太阳光的基础。

  2. 几何关系:利用勾股定理和三角形的正弦定理,建立太阳、湖面和观察者之间的几何关系。

  3. 数据分析:通过照片中的像素数据,测量太阳的直径和地平线上的太阳高度。

具体计算过程如下:

  • 首先测量照片中太阳的直径,例如317个像素。
  • 然后测量地平线上的太阳高度,例如100个像素。
  • 利用这些数据,结合湖面的水平距离,可以计算出地球的曲率。
  • 最后,通过曲率计算出地球的半径。
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历史的回响

这个发现让人不禁想起科学史上的一些重要时刻。例如,伽利略在听说荷兰有人发明了“幻镜”后,自己动手制作望远镜,并由此开启了天文学的新纪元。范德北教授的发现同样展示了科学探索中“知道某件东西可以做出来,就是最大的提示”的道理。

事实上,人类很早就开始尝试测量地球的大小。公元前3世纪,古希腊天文学家埃拉托色尼就通过测量不同地点的太阳角度差异,估算出了地球的周长。在中国,唐代天文学家一行禅师也通过天文大地测量计算出了地球的周长。

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科学的意义

范德北教授的方法之所以引人注目,不仅在于其结果的准确性,更在于其方法的简单性和普适性。它告诉我们,科学探索并不一定需要复杂的设备和高深的知识,有时候,一个简单的观察和思考就可能带来惊人的发现。

当然,这个方法也有其局限性。例如,它依赖于湖面的平静程度、大气折射的影响等。但是,正如范德北教授所说:“困难不在于推导,而在于认识到,这张图片包含了结论所需的全部信息。”

这个发现也提醒我们,科学探索往往始于对身边现象的好奇和思考。正如中国古代思想家孟子所说:“登泰山而小天下”,登高望远不仅能开阔视野,更可能带来新的科学发现。

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结语

范德北教授通过一张照片测量地球半径的故事,不仅是一个科学发现,更是一个关于探索精神的故事。它告诉我们,科学探索无处不在,关键在于我们是否愿意停下脚步,仔细观察,认真思考。

正如一位诗人所说:“傍晚湖边散步,忽然灵光闪现,天上有个太阳,水面反射影像。由此可以知道,大地是个圆球,利用几何知识,得到地球半径。”这个故事,或许就是对科学探索精神最好的诠释。

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