八达岭长城研学：让青少年在实践中感悟历史
八达岭长城研学：让青少年在实践中感悟历史
“不到长城非好汉！”7月10日，来自巴西的少年记者团站在八达岭长城的烽火台上，兴奋地喊出了这句在中国家喻户晓的名言。对于这些第一次来到中国的巴西青少年来说，亲眼见到长城、亲手触摸古老的城墙，是他们此行最难忘的经历之一。
万里长城，作为中华民族的象征，不仅是世界文化遗产，更是青少年接受历史教育的重要课堂。近年来，八达岭长城景区依托丰富的历史文化资源，开发了形式多样的研学项目，让青少年在实践中学习长城文化，感悟长城精神。
丰富的研学课程体系
八达岭长城研学项目针对不同年龄段的学生，设计了多层次的课程体系。从基础级的“长城小卫士”到进阶的“长城工业研习团”，再到高阶的“长城文化使者”，课程内容循序渐进，让青少年在不同阶段都能获得相应的知识和体验。
研学课程采用“理论+实践”的教学模式，不仅有专业导师讲解长城的历史背景、建筑特点，还有实地考察、互动体验等环节。例如，在“长城工业研习团”课程中，学生可以亲手制作长城模型，了解古代建筑工艺；在“长城文化使者”课程中，学生则需要完成调研报告，培养独立思考和表达能力。
创新的教学方式
为了提升研学效果，八达岭长城景区不断创新教学方式。2024年，八达岭文旅集团推出大型沉浸式演艺《梦华·长城》，以“与历史相遇，共华夏龙腾”为主题，运用高科技表现手法，再现绚烂的华夏气象。这种半行进半演绎的演出形式，让青少年在观赏中更加直观地感受长城文化的魅力。
此外，景区还开发了“八达岭夜游长城”项目，通过光影科技与实景演艺的结合，营造多维度的沉浸式空间体验。夜幕下的长城，在灯光的映衬下更显雄伟，配合现场的演出，让青少年仿佛穿越时空，亲身体验古代戍边将士的生活。
研学活动的教育意义
长城研学活动不仅让青少年学习历史知识，更重要的是培养他们的家国情怀和民族自豪感。正如全国政协委员、南开大学医学院教授杨爽所说：“长城国家文化公园作为我国推动新时代文化繁荣发展的重大工程，如今正成为研学旅行繁荣发展的热门目的地。”
通过参与研学活动，青少年可以近距离感受长城的雄伟，了解其背后蕴含的坚韧不拔、众志成城的民族精神。这种体验式的教育方式，比单纯的课堂教学更能激发青少年的学习兴趣和爱国情感。
未来展望
为了进一步提升长城研学的质量，杨爽委员建议：“系统梳理并深入建构长城美学体系，为美育研学和思政教育活动提供坚实的内容基础；完善长城国家文化公园美育功能及相关设施，大力提升美育研学环境、场景与服务条件；推出长城国家文化公园美育研学品牌，全面引导市场主体规范化、创新性、高质量经营。”
八达岭长城作为京津冀长城美育研学示范点，将在未来发挥更大的教育作用。通过深化区域合作，整合优质资源，相信会有更多青少年在这里找到自己的“长城故事”，种下一颗颗热爱祖国、传承文化的种子。