“我来啦·大运河”：北京郭守敬纪念馆的青少年文化之旅

“我来啦·大运河”：北京郭守敬纪念馆的青少年文化之旅

引用

中国科技网

等

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来源

1.

https://www.stdaily.com/web/gdxw/2024-10/02/content_238504.html

2.

https://app.xinhuanet.com/news/article.html?articleId=65db032a8e9f47f495c37dee97831983

3.

https://www.sohu.com/a/853216501_121956424/

4.

https://www.sohu.com/a/798357144_121123983

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https://m.bj.bendibao.com/mip/338350.html

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https://www.beijing.gov.cn/shipin/Interviewlive/1191.html

7.

https://m.bj.bendibao.com/news/369351.html

8.

https://jlc.hyit.edu.cn/info/1010/2600.htm

北京郭守敬纪念馆推出的“我来啦·大运河”线上打卡学习营，是面向青少年的创新教育项目。该项目利用寒暑假时间，组织大运河沿线的中小学生，每天通过当地讲解老师的分享了解一座运河城市。这种形式新颖且富有教育意义的活动，让青少年充分感受文明的魅力，成为博物馆公共教育的重点服务对象。

“我来啦·大运河”学习营以线上打卡的形式进行，每天由专业讲解老师带领学生了解一座运河城市。活动内容丰富多样，包括：

1. 城市文化解读：通过视频直播和互动问答，讲解老师详细介绍每个运河城市的地理特点、历史沿革和文化特色。

2. 传统民乐欣赏：结合当地特色，播放和讲解与运河相关的传统民乐，让学生感受音乐与文化的完美融合。

3. 诗词赏析：精选与运河相关的经典诗词，通过朗诵和解读，让学生在文学中领略运河之美。

4. 互动问答：每节课后设置互动环节，鼓励学生提问和分享，增强学习的趣味性和参与感。

1. 文化传承：活动以大运河文化为核心，通过系统的学习和体验，帮助青少年深入了解这一世界文化遗产的历史价值和文化内涵。

2. 知识拓展：结合地理、历史、音乐、文学等多学科内容，拓宽学生的知识视野，培养跨学科思维能力。

3. 情感共鸣：通过传统民乐和诗词赏析，激发学生对传统文化的热爱和民族自豪感。

4. 创新教育：线上打卡的形式突破了传统教育的时空限制，让学习更加灵活便捷。

“我来啦·大运河”学习营是博物馆教育的一次创新尝试，它将传统的文化教育与现代的互联网技术相结合，为青少年提供了一个全新的学习平台。未来，这种线上线下相结合的教育模式有望在更多领域推广，为青少年的成长和发展提供更广阔的空间。

这种形式新颖且富有教育意义的活动，让青少年充分感受文明的魅力，成为博物馆公共教育的重点服务对象。