首个“非遗版春节”，民族班学生这样过
首个“非遗版春节”，民族班学生这样过
2025年春节，是“春节”被正式列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录后的第一个春节。在这个特殊的节日里，北京市14所学校的3025名内地民族班学生，通过丰富多彩的活动，共同感受着中华优秀传统文化的魅力。
在北京西藏中学，一场别开生面的迎新春游艺联欢活动正在火热进行。猜灯谜、投壶、冰蹴球……学生们玩得不亦乐乎。学校不仅准备了丰富多彩的游艺活动，还组织学生一起包饺子、熬酥油茶，品尝舌尖上的“非遗年味儿”。
“今天玩得特别开心，吃得也开心！学校准备的自助餐，既有饺子，也有酥油茶，把我家乡和北京的年味儿融合在一起。”来自日喀则定日县的高三学生顿旦说。在不久前发生的地震中，顿旦家所幸没有遭受太大损坏，顿旦在学校度过寒假让爸爸妈妈很安心。“祝福大家平安健康、万事顺意，也祝愿和我同龄的小伙伴学业有成。”
在北京市通州区潞河中学，新疆高中班的学生们正在聆听清华大学建筑设计研究院高级工程师江枣博士讲解北京中轴线的历史。随后，他们实地探访故宫、天坛等中轴线遗产点位，从历史、地理、艺术等多个维度感受中轴线的文化内涵。
学校还邀请北京外国语大学国学部主任王元为同学们举办春节习俗讲座，并开设剪纸、绘画、书法、茶道、刺绣、皮影等传统技艺体验课程。高二学生苏比伊努尔感慨道：“这次非遗活动就像一阵春风，唤醒了我对传统文化的热爱。以前，我总觉得传统文化离自己很遥远，但通过这次活动，我发现它们就在我们身边。这些非遗项目就像一颗颗璀璨的明珠，镶嵌在我们文化的皇冠上。”
中国农业大学附属中学则举办了一场别具特色的“新疆学生进北京家庭”实践活动。新疆学生们走进北京家庭，与“北京父母”一起包饺子、写春联、制作贺卡，分享彼此的文化传统。在“北京父母”的陪伴下，他们还开启了“北京文化之旅”，通过访谈建筑专家、实地探寻古老建筑、查找相关资料以及实地拍摄等形式，深入了解北京特色建筑所承载的历史与文化。
北京市第十中学的“中华新春韵，民族一家亲”主题活动同样精彩纷呈。校园内彩灯高挂，洋溢着节日的喜悦。在民俗美食文化区，师生们一边品尝新疆羊肉串、老北京糖画、糖人、糖葫芦等特色美食，一边交流着各地的饮食文化。在灯谜和游戏区，五彩缤纷的灯谜纸条随风摇曳；美术社团和书法社团的作品展示区，墙上挂满了精美的书画作品。舞台上，皮影师傅在白色幕布后熟练地操控皮影人偶，演绎着经典神话故事。
北京市第九中学的新疆部学生也度过了一个别样的春节。老师们合力装点楼道与宿舍，挂满春节装饰，营造出浓厚的节日氛围。春节期间，师生欢聚一堂共享盛宴，餐桌上摆满了各式各样的美食。餐厅里，热闹的包饺子活动欢乐开启，同学们分工协作，擀面皮、包饺子、揉面团，各展身手。学校还组织了足球和篮球联赛，鼓励学生开展运动，展现出青春的激情与活力。
北京市大峪中学则通过“山谷戏剧节”和新春游园体验活动为新疆内高班师生送上温暖与祝福。舞剧《心中的红》、话剧《觉醒年代》、造型秀《风华霓裳》、北京曲剧《正红旗下》等精彩节目轮番上演，师生们用丰富的艺术表演形式展示戏剧学习成果，共贺新春。教学楼内张灯结彩，处处洋溢着喜庆的年味儿。师生们一起参与非遗主题庙会，欣赏传统京味儿京剧《过年了》，相互赠送新春祝福。
这些丰富多彩的活动，不仅让民族班的学生们感受到了浓浓的年味，更促进了各民族学生之间的交流与融合。通过亲身参与和体验，他们不仅了解了中华优秀传统文化的博大精深，更增强了对中华民族共同体的认同感。这种寓教于乐的方式，无疑为文化传承注入了新的活力，也为民族团结谱写了新的篇章。