《钢铁是怎样炼成的》：保尔·柯察金的英雄史诗

《钢铁是怎样炼成的》：保尔·柯察金的英雄史诗

《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的代表作，被誉为20世纪30年代前苏联无产阶级革命文学中的优秀作品之一。这部小说通过主人公保尔·柯察金的成长历程，展现了年轻人在革命风暴中炼就钢铁意志和崇高品德的过程。

作家简介

尼古拉·阿列克谢耶维奇·奥斯特洛夫斯基，前苏联著名的无产阶级革命家、作家，布尔什维克战士。他1904年9月29日出生于工人家庭，因家境贫寒，11岁便开始当童工，15岁上战场，16岁在战斗中不幸身受重伤，23岁双目失明，25岁身体瘫痪，1936年12月22日去世，年仅32岁。

成书背景

斯大林时期的国家用“一统化”思想教育青少年，尤其重视文学艺术在培养青少年的共产主义道德品质中的重要作用，许多作品的写作目的就是向青年灌输“共产主义理想”。官方强调文学有“社会主义精神改造和教育劳动人民”的任务，文学艺术要完成这种教育功能，最直接的手段就是塑造体现社会主义精神和共产主义理想的英雄人物。

奥斯特洛夫斯基响应官方的号召开始撰写《钢铁是怎样炼成的》，保尔朴素的阶级感情、狂热的献身精神、对共产主义的美好憧憬和对领袖的绝对服从正是斯大林推行其路线所需要的。

1927年初，22岁的奥斯特洛夫斯基完全瘫痪，卧病在床，并且双目失明。正是在这人生的艰难时刻，奥斯特洛夫斯基决意通过文学作品，展现当时的时代面貌和个人的生活体验。在参加斯维尔德洛夫共产主义函授大学学习的同时，他开始构思《钢铁是怎样炼成的》。

奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧而后高度冷却炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不颓废。”这个书名，形象地概括了他所要表达的思想内容，以及自己这一代人的成长道路和思想性格。

内容梗概

保尔·柯察金出生于贫困的铁路工人家庭，早年丧父，母亲替人洗衣做饭维持生计。12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，在那儿，他受尽了凌辱，所以他憎恨那些欺压穷人的店老板，厌恶那些花天酒地的有钱人。“十月革命”爆发后，帝国主义和反动派妄图扼杀新生的苏维埃政权。保尔的家乡乌克兰舍佩托夫卡镇也经历了外国武装干涉和内战的岁月。红解放了舍佩托夫卡镇，但很快就撤走了，只留下老布什维克朱赫菜在镇上做地下工作。一次，因为解救朱赫莱，保尔自己被关进了监狱。而后敌人因疏忽把他错放了，保尔怕重新落入魔掌，不敢回家，于是进入冬妮娅家中避难。几天后，冬妮娅找到保尔的哥哥阿尔焦姆，他把弟弟柯察金送到卡查京参加了红军。保尔在战场上是个敢于冲锋陷阵的战士而且是一名优秀的政治宣传员。在一次激战中，他的头部受了重伤，但他用顽强的毅力战胜了死神。他的身体状况使他不能再回前线，但他又立即投入到恢复和建设国家的工作中。

在筑路工作要结束时，保尔得了伤寒并引发了肺炎，组织上不得不把保尔送回家多去休养。半路上误传出保尔已经死去的消息，但保尔第四次战胜死亡回到了人间。在这一段时间里，他和冬妮娅的爱情产生了危机，冬妮娅那庸俗的个人主义令他反感。保尔在铁路工厂任团委书记时，与团委委员丽达在工作上经常接触，俩人逐渐产生了感情。但他又错把丽达的哥哥当成了她的恋人，因而失去了与她相爱的机会。

病愈后，他又回到了工作岗位，并且入了。由于种种伤病及忘我的工作和劳动，保尔的体质越来越差，最终丧失了工作能力，不得不解除他的工作，让他长期住院治疗。在海滨疗养时，他认识了女民工达雅并与之相爱。保尔一边不断地帮助达雅进步，一边开始顽强地学习，增强写作的本领。后来，保尔已全身瘫痪，接着又双目失明。保尔也曾一度产生过自杀的念头，但他很快从低谷中走了出来。这个全身瘫、双目失明并且没有丝毫写作经验的人，开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。在母亲和妻子的帮助下，他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版了。生活的铁环已被彻底粉碎，保尔拿起新的武器，开始了新的生活。

主题点睛

重要主题是：革命者在斗争中百炼成钢。小说通过保尔的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人、战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。又一主题是：革命战士应当有一个什么样的人生。通过揭示保尔为了和人民的事业敢于战胜任何艰难困苦的刚毅性格，小说形象地告诉青年一代，什么是共产主义理想，如何为共产主义理想去努力奋斗。“人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨；也不会因为碌碌无为而羞愧。这样，当他临终的时候，他就能够说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”

人物图解

保尔·柯察金

• 外貌特征：一双黑色的大眼睛，时常透着忧郁的神情，月声不响。
• 性格特征：顽强执着，刻苦奋进，勇于奉献，宽容豁达，诚实守信。
• 经典语录：
• “即使生活到了难以忍受的地步，也要学会生存，要让生命具有意义。”
• “毕竟是人控制习惯而非习惯操织人。”
• “一个人如果连不良习惯都改不掉，那他就一文不值。”
• “最室责的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨；也不会因为原无为而羞愧。这样，当他临终的时候，他就能够说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而争。”

丽达·乌斯季诺维奇

• 外貌特征：有着一张“晒得黝黑的脸庞”，剪得很短的乌发，打扮简单而干练，又不失女性的魅力。
• 性格特征：善良温柔，待人大方，对生活不拘泥。
• 经典语录：
• “柯察全同志!丢掉您那些资产阶级的规矩吧，躺下歌一歇吧.”
• “我对生活的看法并不拘泥于形式。”

名著解读

“整整一个星期”突出时间之长。“在大炮和机枪的对射声中睡去和醒来”运用拟人手法，写出了当地战况之惨烈、红军攻势之猛与匪军守卫之森严。整整一个星期，沟堑和带刺的铁丝网纵横环绕的小镇，都是在大炮和机枪的对射声中睡去和醒来，只是到深夜才会寂静下来。骇人的炮击声不时打破寂静，双方都在想以炮击刺探对方的虚实。晨曦初露时，驻扎在车站那个营的士兵们就已开始忙乱起来。大炮那黑洞洞的大嘴狰狞而可怖地发出咳嗽声，人们忙碌地给大炮喂着新的炮弹，炮手把发炮绳一拉，大地就会发出一阵颤抖。在离城三俄里被红军占领的村庄上空，炮弹带着尖啸压倒了一切声音，落地时扬起大团大团的泥土。

本段描写的是红军与匪军争夺舍佩托夫卡镇的战斗。作者运用拟人手法，从人们的听觉、视觉等角度，突出了战斗的激烈、敌人防可的严密，从而衬托出红军战士的英勇精神。

阅读方法指导

精读名著，批注式阅读是很好的方法。批注可从不同角度入手，比如：

1. 赏析：对字的准确生动、词的灵动形象、句的修辞运用、段的构成方式、篇的巧妙布局等进行欣赏。
2. 对话：设身处地与作者、文中人物进行对话。
3. 评点：对文中人物优缺点、品质、形象等进行评价。
4. 概括：阅读时，边读边思考，然后用精炼的语言把某段的中心意思记在段落之后。

摘抄选摘、抄录原文中的词语、句子、段落等。摘抄的内容可以是原作的典故、警句、精彩片段等，一般要根据学习、借鉴的意图来选择。

做笔记要有写提要和写心得两大类。写提要，就是用精炼的语言准确概括全书的基本内容或要点。写心得，则是记录自己阅读时产生的体验、感想，自己对作品的内容的看法和评价。

小说情节梳理

第一阶段：年少无知、受尽侮辱阶段。

1. 补考时往神父的面灰里洒烟末儿，被开除。
2. 十二岁去车站餐厅当伙夫，受尽侮辱和折磨。一次值两天两夜的连班时实在太困以致睡着了，忘记了关水龙头，不仅被打得半死，还被辞退。
3. 之后去发电厂当学徒，认识了电工朱赫来，接受了许多革命的思想。

第二阶段：革命意识初步萌发，走上革命道路阶段。
4. 从彼得留拉匪兵的手中解救了朱赫来，被维克多出卖，关进监狱。在监狱里被殴打，受尽折磨，即将被处死，后来匪徒在接受“大头目”的检阅时，错放了保尔。
5. 在冬妮亚家中作短暂的休息后参加了红，一次战斗中被子弹击中大腿，后又感染伤寒，可病没有痊愈便又参加了战争。
6. 保尔先分在侦察连，后自己转入与敌人接触最近的骑兵连，(体现他此时还不成熟，没有纪律观念)。在一次战斗中，他英勇顽强，却不幸被铁片击中，生命垂危。
7. 在后方医院顽强的活过来后，在参加工农兵聚会时，冬妮亚穿得十分漂亮，保尔与她发生争执，最后关系破裂。

第三阶段：英勇顽强、斗争经验逐步丰富的成熟阶段。
8. 战争胜利后，他参加肃反工作，后又进入铁路工厂，此时结识了漂亮、聪明，对工作认真负责的革命丽达，可是为了解放事业，他果断的放弃了个人的感情，全身心的投入到事业当中。
9. 为了给后方提供木材，他参加了筑路队，在天寒地冻、缺吃少穿的环境中，保尔穿着没有底的鞋子铲雪，结果把脚冻得溃烂，但他没有退缩，坚持工作，以“疯狂的速度”，“拼命走在前面”。最后感染伤寒，不得不被谴送回家。
10. 在回家养伤时，他一个人散步去了他的朋友牺牲的墓地，独自思考时，写下了“人最宝贵的是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业--为人类的解放而斗争。’”名言。
11. 伤好后，他又找到组织参加团工作，并且主动要求不当，而去铁路工厂当一名普通的工人，也许是在工作过程中他的影响力无法消除，所有的青年团员都喜欢听从他的安排，和他讨论事情。最后在一次抢救木材时，他再一次受伤，又丧失了工作的能力，只得回家休养。
12. 母亲的按摩又救了他一命，脚伤只好一点，勉强能走路，他便又离开了家，当时母亲非常伤心，希望儿子能够留在家里照顾她，而他说：“为了共产主义事业，我必须离开。我要参加到战斗的行列。”
13. 离开家，又参加一个边境上的清匪工作，最后回到团，繁重的工作使保尔非常累，可是他不想休息，加上他的旧伤发作，他的身体一天比一天差，最后实在不能坚持了，不得不去了疗养院。

第四阶段：凭着崇高的理想，顽强的毅力，实现生命意义的伟大阶段。
14. 在疗养院病情恶化，经过几次手术后，他又出院带病坚持工作，最后病得完全没有办法治疗了，双目失明，他只得离开战斗队伍。
15. 全身瘫痪，双目失明，十分沮丧的保尔，不能自拔，产生了自杀的念头，但他以坚强的毅力克服了悲剧命运的打击，战胜自己，准备走文学的道路，坚持斗争。
16. 与达雅结为夫妻，指导她参加革命工作，同时自己也得到她的照顾，在双目失明又瘫痪的情况下开始写作。
17. 保尔战胜病魔和伤痛，完成作品《暴风雨所诞生的》并发表，以新的武器——笔，重新回到战斗英雄的行列。

人物关系图

彼得留拉 → 保尔 → 谢廖沙 → 朱赫来 → 达雅 → 阿尔焦姆 → 冬妮娅 → 丽达 → 维克托

人物性格分析

保尔·柯察金

保尔具有正能量，在丽达被一群小混混抓住了以后，保尔对小混混开枪，救出丽达。挺身而出，舍己为人。保尔酷爱学习，保尔被神父赶出学校，他的文化水平低。但是他始终没有放弃学习，他读了很多书，他双腿瘫痪，双目失明之后，还坚持读书学习写作。保尔最打动人的是他坚强的精神。他几次面对死亡，但他还是坚强地走出鬼门关。保尔·柯察金个性倔强，充满青春活力，不畏困难，勇敢坚强，意志坚定。对共产主义事业抱着坚定不移的信念，的在革命斗争中锻炼和的教育下成长的共产主义战士。

朱赫来

关心他人，勇于承认自己的错误，遇事沉着，有主见，认真负责，雷厉风行，组织能力强，善解人意，对自己所走的道路十分了解，对敌人有火一般的愤怒与憎恨，不屈不挠地和剥削者作顽强的斗争。和保尔一起生活的时间里给他讲了许多革命道理，传授了许多革命知识，对保尔思想的成长起到了决定性的作用。

丽达

漂亮、机智、干练、勇敢，心地善良，爱憎分明，有着顽强的革命意志。

冬妮娅

天真、纯朴，醉心于爱情，最后由小资产阶级小姐完全变成时代落伍者和寄生虫。

“红色经典”的现实意义

“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:‘我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业--为人类的解放而斗争。’”

1. 现实与虚构相结合，既有强烈的自传性，又是小说。
2. 洋溢着青春的活力和革命的激情。
3. 小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血有肉。作者利用书信、日记侧面烘托主人公的性格：例如借助医生的日记记述保尔在疗伤中的过人毅力。小说中穿插了大量的内心独白：例如保尔在海滨的一段沉思。
4. 小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色，语言简洁优美，富有表现力。

我们生活在这样的一个年代，能够从保尔身上汲取到什么精神？保尔是苏联文学中最年轻的英雄形象之一，他的精神激励着苏联和我国一代又一代青年，成为几代共产主义者心中光辉的楷模。光阴荏苒，时过境迁，保尔所处的那个烽火年代已过去了将近一个世纪，但保尔的精神仍被一代代地传承着。在人类进入知识经济时代的今天，在我们以经济建设为中心的现代化建设的历史进程中，保尔不怕困难、顽强拼搏、见义勇为、忠于职守，为公众利益勇于献身而无怨无悔的高尚情操，仍有它深刻的现实意义和长远的历史意义。

你读了反映保尔思想的一段话有什么感想？谈谈你对于生命的理解保尔的经历让我们明白：人活着，不应该只追求生命的长度，而应该追求生命的厚度。生命的意义在于人要有崇高的理想，要有无私奉献的精神，要有扼住命运的咽喉的勇气，更要有坚忍不拔钢铁般的意志。愿同学们将这段名言奉为座右铭，让榜样的力量引领我们一步一步走向崇高。

苦难的童年没有令他屈服，反而让他更加坚强。保尔·柯察金的成长历程，是一部充满激情与理想的革命史诗，激励着一代又一代人为实现崇高理想而不懈奋斗。