高考生必看！人教版生物选修二核心知识点梳理

高考生必看！人教版生物选修二核心知识点梳理

高考生必看！人教版生物选修二核心知识点梳理

高考在即，对于正在备战的高三学子来说，生物选修二的内容不容忽视。本文将围绕选修二的核心内容，包括种群动态、群落演替、生态系统稳定性和人与环境的关系等重点知识点，为考生提供一份系统复习指南。

种群特征

• 数量特征：种群密度、出生率与死亡率、迁入率与迁出率、年龄组成、性别比例。
• 空间特征：均匀分布、随机分布、集群分布。

种群数量变化

• 调查方法：

  • 样方法：适用于植物或活动范围小的动物。
  • 标志重捕法：适用于活动能力强的动物。

• 增长模型：

  • “J”形增长：理想条件下的指数增长。
  • “S”形增长：受环境阻力影响的逻辑斯蒂增长。

• 影响因素：
  • 自然因素：气候、食物、天敌等。
  • 人为因素：过度捕猎、栖息地破坏等。

群落结构

• 垂直结构：提高资源利用率，如森林的分层现象。
• 水平结构：镶嵌分布，受光照、地形等因素影响。

物种关系

• 互利共生：如豆科植物与根瘤菌。
• 寄生：如马蛔虫与马。
• 竞争：资源有限时的相互抑制。

演替过程

• 初生演替：从沙丘到森林的漫长过程。
• 次生演替：火灾后草原的快速恢复。

生态系统组成

• 非生物环境：光、温度、水等。
• 生产者：自养生物，如绿色植物。
• 消费者：异养生物，包括各级捕食者。
• 分解者：将有机物分解为无机物，如细菌和真菌。

能量流动与物质循环

• 能量流动：单向流动，逐级递减。
• 物质循环：碳、氮等元素在生物圈中的循环。

信息传递

• 物理信息：光、声、温度等。
• 化学信息：性外激素、报警素等。
• 行为信息：动物的求偶舞蹈等。

稳定性机制

• 抵抗力稳定性：抵抗外界干扰的能力。
• 恢复力稳定性：受干扰后恢复原状的能力。
• 负反馈调节：维持生态系统平衡的关键机制。

生物多样性保护

• 遗传多样性：物种内基因的多样性。
• 物种多样性：生态系统中物种的丰富程度。
• 生态系统多样性：不同生态系统的多样性。

生态工程

• 基本原则：整体性、协调性、循环性、自生性。
• 应用实例：湿地恢复工程、矿区废弃地生态恢复等。

复习建议：

1. 理解概念：生态学涉及大量专业术语，务必准确理解每个概念的内涵。
2. 构建框架：将知识点串联成体系，形成完整的知识网络。
3. 关注图表：熟练掌握各种生态图表的解读和绘制，如种群增长曲线、食物链和食物网等。
4. 理论联系实际：结合生活实例理解抽象概念，如通过城市绿化理解群落结构，通过气候变化理解生态系统稳定性。

通过以上复习策略，相信你能够更好地掌握选修二的核心内容，在高考中取得理想成绩。祝你高考顺利！