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浙江佛学院:特色教学引领未来僧才培养

创作时间:
作者:
@小白创作中心

浙江佛学院:特色教学引领未来僧才培养

引用
中华网
10
来源
1.
https://fo.china.com/fonews/20001205/20240321/25856751.html
2.
https://www.zjfxy.net/article/Enrollment/bkzs/1613.shtml
3.
https://www.hzfxy.net/detail_1033_10219.html
4.
https://www.pusa123.com/pusa/news/hdyugao/132768.shtml
5.
https://orlandobuddhism.org/en_us/
6.
https://www.tyzxnews.com/static/content/TZBK/2024-05-24/1243538871283884032.html
7.
https://www.pusa123.com/pusa/news/hdyugao/132582.shtml
8.
https://www.lnanews.com/news/25929
9.
https://www.fgsihb.org/about/
10.
http://www.zjfjxh.com/Public/NewsInfo.aspx?type=1&id=f73611a4-4c24-4d3c-b492-4ac9c2f6d47d

浙江佛学院是中国佛教协会主办的高等佛教院校,位于宁波市鄞州区雪窦山山麓,毗邻溪口镇城区,风景秀丽,环境幽静。学院占地235亩,总体风格为“现代建筑+传统元素+学院色彩”,分为教学区、礼佛区、公共设施区、生活区等四个区块。学院图书馆建筑面积4800多平方米,总藏书量达50000册左右,是宁波图书馆佛学分馆,并建喜马拉雅有声图书馆。

学院师资队伍采取“1+1+1”模式,即“立足自身、合作办学、适当外聘”。在大力拓展法师队伍的同时,与宁波大学合作办学,由宁波大学承担学院的公共课程,参与教学的教师均为博士,副教授及以上职称;同时聘请中国社会科学院魏道儒教授、西北大学李利安教授、中国人民大学温金玉教授、清华大学圣凯教授、复旦大学傅新毅教授等知名专家学者担任学院研究生导师。此外,学院还拥有中国社会科学院世界宗教研究所佛教研究基地、中国社会科学院佛教研究中心弥勒文化研究基地、中国人民大学佛教与宗教学理论研究所教育实践基地等三个高水平的学术科研基地。2020年,中国佛教协会人间佛教思想研究基地落户学院。

雪窦山从太虚大师创办夜校至今,始终秉持“人间佛教”的理念,开办佛学教育,大醒法师、法舫法师、光德长老等老一辈先贤为僧教育呕心沥血,现今中国佛教协会副会长、浙江佛学院院长怡藏大和尚弘扬先辈之夙愿,继往开来。学院以“知以存真,行为道和,知行一如,报国佑民”为院训,以弘扬弥勒思想及法相唯识为特色,突出“人间佛教”办学理念,开办有男众部本科班、预科班,女众部本科班、预科班,以及研究生班。

01

办学特色

浙江佛学院的办学特色主要体现在以下几个方面:

  1. 双平台:与宁波大学合作办学,共享教学、师资资源;

  2. 多渠道:与台湾佛光大学、日本爱知学院大学、泰国摩诃朱拉隆功大学等名校建立良好的合作关系,可为优秀学僧提供国内外继续深造的机会;

  3. 新模式:第一、二学年以佛学基础教育为主,社会课程同步开设;三、四学年侧重专业培养,方向包括唯识、戒律、禅宗、佛教艺术、寺院管理、现代弘法等;名师系列讲座、校外实践参学活动同步推进。

02

课程设置

浙江佛学院的课程设置全面且系统,旨在培养学僧的综合素质。主要课程包括:

  1. 佛学课程:佛教史、佛教文献、宗教比较、唯识、律学、禅宗、中观、天台、华严、净土等;

  2. 文化课程:古代汉语、哲学、历史、政治、英语、日语等;

  3. 特色课程:佛教建筑、寺院管理、梵呗、书法、武术、多媒体教学等。

03

招生与培养

浙江佛学院面向全国招生,招生对象为全国汉传佛教寺院的僧众,要求报考者具备高中文化程度,年龄在18至35周岁之间,身体健康,无婚恋关系。学院提供生活补贴和学生保险,毕业生可选择回原寺院或由学院统一调配安排工作。

04

生活待遇

  1. 发放统一的生活用品及衣物;

  2. 每月发放一定的生活补贴;

  3. 在校期间购买学生保险,医药费可按照学院规定报销。

05

毕业去向

  1. 毕业后,原则上仍回原推荐寺院;

  2. 根据需要并征得本人的同意,可由学院统一调配安排工作;

  3. 学修兼优者,可留院深造或出国留学,亦可推荐到本山寺、庵、佛协或其他重点寺院等。

浙江佛学院的教育模式体现了现代佛学院的创新特点,如合作办学、多渠道深造、模块化课程设置等。这些创新举措为培养适应新时代需求的佛教人才提供了有力保障。

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