启乐园专家详解：如何识别和应对孩子感统失调

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3.

http://www.qideer.com/

4.

http://m.qideer.com/index.php?a=lists&catid=15

5.

http://www.waterbabies.com.cn/course

6.

https://www.lqque.com/id-271374-do-news-action-detail.html

“老师，我发现我家孩子最近总是注意力不集中，写作业磨蹭，还经常丢三落四，这是不是感统失调啊？”

面对家长的担忧，启乐园儿童感统潜能开发中心的孙老师给出了专业的回答。

孙老师指出，感统失调的表现多种多样，常见的包括：

1. 视觉系统失调：阅读时跳行、串字，对文字或图形识别能力弱
2. 听觉系统失调：对声音反应迟钝或过分敏感，容易分心
3. 触觉系统失调：不喜欢被触碰，害怕理发或刷牙等日常活动
4. 前庭系统失调：平衡能力差，容易跌倒或碰撞障碍物
5. 本体感觉失调：动作协调性差，生活自理能力弱

“我家孩子上课总是坐不住，还喜欢不停地抖腿、转笔，这算不算多动症呢？”另一位家长问道。

孙老师解释说，这些行为确实可能是感统失调的表现。比如：

• 踮脚尖走路：可能是因为对脚部接触地面的感觉过于敏感
• 过分活跃：通过跑跳、爬高等活动寻求本体觉或前庭觉的输入
• 回避运动：害怕攀登、荡秋千等，可能是在避免前庭和本体觉的刺激

孙老师表示，感统失调并非孩子的错，而是大脑在整合感觉信息时出现了问题。这可能与以下几个因素有关：

1. 早产或出生时缺氧
2. 婴儿期缺乏足够的爬行训练
3. 过早使用学步车
4. 长时间看电视或玩电子产品
5. 生活环境过于单一，缺乏足够的感官刺激

针对感统失调，启乐园开发了一套系统的训练方案。孙老师介绍道：

1. 游戏化训练：通过专门设计的玩教具，让孩子在游戏中提升感统能力
2. 个性化课程：根据每个孩子的测评结果，量身定制训练计划
3. 家庭指导：培训家长掌握训练方法，让感统训练融入日常生活
4. 定期评估：每1-3个月进行一次效果评估，及时调整训练方案

“我们强调0-3岁是预防感统失调的关键期，3-6岁是最佳干预期。”孙老师强调，“越早开始训练，效果越好。”

孙老师建议家长可以从以下几个方面入手：

1. 创造丰富的感官环境：让孩子多接触不同材质的物品，多参与户外活动
2. 培养专注力：通过拼图、画画等活动，逐步延长孩子的专注时间
3. 加强身体协调性训练：如跳绳、拍球等运动
4. 减少电子产品使用：避免过度依赖电视、平板电脑等

“我们相信，通过专业的训练和家庭的配合，每个孩子都能找到属于自己的平衡点，实现全面发展。”孙老师最后说道。