唐朝科举：《长安十二时辰》背后的选才秘密

唐朝科举：《长安十二时辰》背后的选才秘密

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https://m.ac.qq.com/Ask/detail/aid/pelwcltunj

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https://zh.wikipedia.org/wiki/%E7%A7%91%E4%B8%BE

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热播剧《长安十二时辰》以唐朝天宝年间的长安城为背景，展现了那个时代繁华与危机并存的社会风貌。剧中不仅有惊心动魄的剧情，更蕴含着丰富的历史细节，其中就包括当时的人才选拔机制——科举制度。

科举制度始于隋朝，由隋文帝首创，至唐朝时得到进一步完善。唐朝的科举分为常科和制科两种形式。常科每年举行，主要科目有秀才、明经、进士、明法、明书、明算等；制科则是皇帝临时设置的科目，根据需要随时举行。

• 秀才科：要求考生对儒家经典有深入理解，考试内容包括经义、史书等。
• 明经科：侧重于考察考生对儒家经典的背诵和理解能力。
• 进士科：最为重要，考试内容包括诗赋、策论等，要求考生具备较高的文学素养和政治见解。
• 明法科：考察法律知识。
• 明书科：考察书法水平。
• 明算科：考察数学能力。

武则天时期，科举制度迎来重大改革。她首创了殿试制度，即由皇帝亲自主持最高级别的考试，直接考察考生的政治才能和应变能力。此外，还设立了武科举，专门选拔军事人才，进一步完善了科举制度的体系。

科举制度的实施，打破了自魏晋以来“上品无寒门，下品无世族”的局面，为寒门子弟提供了通过考试进入仕途的机会。这不仅提高了官员的整体素质，也增强了社会流动性，使得“朝为田舍郎，暮登天子堂”成为可能。

虽然《长安十二时辰》主要讲述的是长安城的一场危机，但剧中也不乏对科举制度的暗示。例如，剧中的人物张小敬虽然不是通过科举入仕，但他的聪明才智和解决问题的能力，正是科举制度所看重的素质。而另一位重要角色李必，作为太子的辅臣，其地位的获得也与科举制度下的人才选拔机制密切相关。

科举制度作为中国古代最具影响力的选官制度之一，不仅在唐朝达到了鼎盛，更为后世的公务员选拔制度奠定了基础。它所倡导的公开考试、平等竞争原则，至今仍具有重要的现实意义。