东莞启智学校：心理健康活动月精彩纷呈，助力学生健康成长

东莞启智学校：心理健康活动月精彩纷呈，助力学生健康成长

2024年5月，东莞启智学校以“协同共育，健康心灵”为主题，开展了一系列丰富多彩的心理健康教育活动。此次活动旨在提升学生的心理健康意识，帮助他们掌握心理健康知识和技能，树立自助、求助意识，学会理性面对困难和挫折。

活动月伊始，学校组织教师参加心理健康教育专题培训。5月9日，德育处副主任杨文燕、干事冯思聪老师，以及心理老师林静华和谢茵怡赴厚街镇新塘小学，参加由东莞市教育局主办的心理健康教育活动月启动仪式暨心理健康教育专题培训。5月10日至11日，班主任罗宏森、陈海敏，心理老师林静华、谢茵怡参加东莞市学校心理防护队辅导技能培训，系统学习学校心理辅导常用技术与方法、学生心理排查与管理、校园心理危机预防与干预等方面的知识，为更好地开展学生心理健康工作奠定基础。

5月15日，学校开展以“阳光心理，健康人生”为主题的心理班会课。通过主题班会的形式，帮助学生了解心理健康的重要性，掌握基本的心理调适方法，培养积极向上的心态。班会课上，老师们结合学生实际，设计了形式多样的互动环节，让学生在参与中学习，在体验中成长。

为了加强家校沟通与合作，学校开展了一系列校家社协同育人主题活动。5月11日，一二年级部举办家长开放日，让家长走进校园，了解孩子在校的学习生活情况。初中部于5月17日举办“家校零距离，携手共成长”教学开放日活动，通过家校合作的形式，共同关注学生的心理健康。职高部则结合校园开放日，开展“小沙盘‘心’世界”亲子心理沙龙活动，邀请家长和学生一起参与沙盘游戏，分享亲子关系中的问题，帮助特殊家庭解决心理困扰。

学校创新性地将心理健康教育融入各类活动中，让心理健康教育更加生动有趣。5月21日和23日，学校分别在中学校区和小学校区举办心理电影赏析活动，通过《头脑特工队》等科普电影，引导学生深入了解情绪和心理健康知识。此外，学校还开展“小蜗牛 大梦想”情景剧比赛活动，鼓励学生通过情景剧表达对心理健康的理解和追求。

针对不同学段学生的心理特点，学校开展了一系列针对性的心理健康教育活动。5月10日至24日，四位心理老师分别为小学五六年级部、初中部和职高部学生开设青春期性健康教育主题心理课。叶子欣和辜丹琳老师还专门开展了心理健康教育公开课，围绕青春期性健康教育、学生心理发展特点、两性交往、自我保护以及性侵等相关法律知识等内容进行深入讲解，帮助学生学会保护自己，健康成长。

学校还关注教师的心理健康，开展教师心理健康教育故事分享活动。通过分享教师在教育工作中的真实案例和心理感受，帮助教师更好地理解学生心理，提升教育效果。同时，学校还邀请专家为教师提供心理健康指导，帮助教师缓解工作压力，提升职业幸福感。

此次心理健康教育活动月系列活动，不仅有效宣传和普及了心理健康知识，还通过预防性和发展性的心理健康教育，帮助学生更深入地了解心理现象，学会正确面对和解决生活与学习中遇到的问题。活动月的开展，进一步优化了教师职业心态，提升了校园和谐氛围，为师生搭建起提升心理素质与提高心理承受能力的平台，推动学校心理健康教育工作向纵深发展。