家长必看！这样教娃10以内加减法超简单

家长必看！这样教娃10以内加减法超简单

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https://m.ximalaya.com/ask/t7633741

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https://tuseji.com/finger-for-math.html

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https://wap.pp.cn/news/612925.html

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https://teacher.ruiwen.com/jiaoxueziliao/jiaoan/210768.html

“妈妈，我要买苹果！”4岁的萌萌兴奋地在超市的水果区挑选着心仪的苹果。妈妈微笑着问：“那我们买5个苹果吧，你数一数，已经拿了几个了？”萌萌认真地数了数手中的苹果：“1、2、3，我已经拿了3个了。”妈妈接着问：“那还需要再拿几个呢？”萌萌皱着眉头想了想，然后高兴地说：“还需要再拿2个！因为3加2等于5！”

这个简单的购物场景，其实就是一个很好的数学启蒙机会。很多家长都为孩子学习10以内加减法而感到头疼，今天就让我们分享一些简单有趣的方法，让孩子们在玩乐中轻松掌握这些基础数学知识。

生活是最好的老师。我们可以利用日常生活中的各种场景来教孩子学习加减法。比如在厨房，让孩子帮忙数鸡蛋：“我们有6个鸡蛋，如果再买4个，一共有多少个？”或者在餐桌上：“我们家有4个人，如果爷爷奶奶也来吃饭，需要准备多少个碗？”

通过这样的生活场景，孩子能直观地感受到数学与生活的联系，从而激发他们的学习兴趣。

对于年幼的孩子来说，抽象的数字可能比较难以理解。这时候，我们可以利用各种实物来帮助他们直观地感受加减法的概念。

比如，可以用苹果、糖果或者积木来演示加减法。给孩子5块积木，然后再加上3块，问他们一共有多少块。或者从8块积木中拿走4块，问他们还剩下多少块。通过这样的实物操作，孩子能更直观地理解加减法的含义。

孩子们天生就喜欢玩游戏，我们可以把加减法融入到游戏中去，让学习变得有趣起来。

手指速算

右手握拳表示0，依次伸出食指数1，中指数2，无名指数3，小指就数4，收回四个指头，然后伸出大拇指就数5，再依次伸出食指数6，中指数7，无名指数8，小指就数9，10的话，左手伸出1，右手握成拳头表示0，就是10了，依此类推可以一直数到99，加法就是顺着数，减法就是倒着数。

比如计算2+3，右手伸出食指和中指表示2，然后从伸出无名指开始数1，伸出小指数2，收回四指，伸出大拇指数5，答案就是5。满10的要进位，即要伸出左手食指表示进十。

小兔子采蘑菇

设计一个“小兔子采蘑菇”的游戏，小兔子每次采到蘑菇就是做加法，遇到大灰狼要逃跑就是做减法。通过这样的游戏，孩子们在不知不觉中就掌握了加减法的基本规则。

数字接龙

家长说一个数字，比如5，然后孩子需要说出一个加法或减法算式，结果等于5。比如“2+3”或者“8-3”。这样不仅能锻炼孩子的计算能力，还能培养他们的反应速度。

对于一些基础的加减法，我们可以教孩子一些口诀来帮助记忆。

凑十法口诀

1919好朋友，2828手拉手
3737真亲密，4646一起走
55凑成一双手

破十法口诀

拆大数，分出十，减小数，加剩数

这些口诀朗朗上口，容易记忆，能帮助孩子快速掌握一些基础的计算方法。

教孩子学习加减法时，切记不要急于求成。我们要从最简单的开始教起，比如先从5以内的加减法开始，然后再慢慢过渡到10以内，最后再到20以内。同时，也要根据孩子的掌握情况适时调整教学进度，确保孩子能够跟上节奏，稳步前进。

学习任何知识都需要反复练习才能巩固。家长可以每天给孩子出一些简单的加减法题目，可以从每天5题开始，逐渐增加到10题、20题。练习时要注意：

1. 多样化：变换题目的形式，比如口头提问、写在纸上、用实物演示等
2. 趣味性：把题目融入到游戏中，比如“数学接龙”、“快速算术”等
3. 及时反馈：对孩子的答案给予及时的肯定或纠正
4. 避免死记硬背：重点是理解原理，而不是单纯记忆答案

通过这样的练习，孩子的计算能力会逐步提高，对数学的兴趣也会越来越浓。

教孩子学习10以内加减法并不难，关键是要找到适合的方法，让学习变得有趣。通过生活场景、实物操作、游戏化学习和口诀记忆等多种方式，我们可以帮助孩子轻松掌握这些基础数学知识。记住，每个孩子都是独一无二的，我们要根据他们的兴趣和特点来制定适合他们的学习计划。相信在家长的耐心引导下，孩子们一定能够在数学的道路上越走越远！