问小白 wenxiaobai
资讯
历史
科技
环境与自然
成长
游戏
财经
文学与艺术
美食
健康
家居
文化
情感
汽车
三农
军事
旅行
运动
教育
生活
星座命理

山东科技职业学院:信息化教学引领职教新潮流

创作时间:
作者:
@小白创作中心

山东科技职业学院:信息化教学引领职教新潮流

引用
10
来源
1.
http://edu.cnwest.com/jyzx/a/2024/05/28/22624442.html
2.
https://cise.sdust.edu.cn/home/Page/details/catId/11/id/2357.html
3.
https://www.goodreads.com/questions/5416412---6411439--
4.
https://www.sdvcst.edu.cn/xxgk/xxjj.htm
5.
https://www.tech.net.cn/news/show-105357.html
6.
https://www.lyvust.edu.cn/info/1023/3136.htm
7.
https://xxgkw.sdvcst.edu.cn/info/1249/1884.htm
8.
https://www.sdvcst.edu.cn/xygk/xyjj.htm
9.
http://www.dykj.edu.cn/jwc/info/1126/2172.htm
10.
https://jwc.sdust.edu.cn/info/1012/3975.htm

山东科技职业学院作为国家首批职业院校数字校园建设试点单位,近年来在信息化教学领域持续领跑,打造了独具特色的“云上山科”数字化服务体系,为职业教育插上了科技翅膀。

01

“云上山科”:数字化教学的新平台

“云上山科”教与学平台是学校信息化教学的核心载体。平台集成了丰富的教学资源和便捷的教学工具,为师生提供了全方位的数字化服务。教师可以随时随地进行在线备课、授课、布置作业和评价,实现了教学效率的大幅提升。同时,平台还为学生创造了虚拟化的教学环境,支持在线实验和仿真练习,真正实现了时时、处处学习。

平台的强大功能不仅优化了教学流程,更为个性化教学提供了可能。教师可以根据学生的学习数据,精准分析其学习需求和进度,实现因材施教。这种线上线下相结合的教学模式,打破了传统教学的时空限制,为学生提供了更加灵活、高效的学习体验。

02

混合式教学:理论与实践的深度融合

学校在推进信息化教学的过程中,特别注重线上线下教学的深度融合。以建筑工程技术专业为例,该专业充分利用信息技术与“智慧工地”平台,创新性地将企业先进技术元素、工艺元素、资源元素和科学管理融入课程体系。

通过5G数字技术,学校成功将施工现场实时传输到课堂,建立了“云工地”教学模式。学生在课堂上就能直观感受现场施工技术和工艺,全面感知“人机料法环”等关键要素。这种虚实结合的教学方式,有效解决了理论与实践脱节的问题,大大提升了学生的专业能力和职业素养。

03

成果丰硕:打造职业教育新标杆

山东科技职业学院的信息化教学改革取得了令人瞩目的成果。学校先后获评国家职业教育信息化标杆学校、全国职业院校数字校园建设样板校、教育部网络学习空间应用普及活动优秀学校等荣誉称号。

在教学改革方面,学校多个项目获得山东省职业教育教学改革研究项目立项。教师在省级以上职业院校技能大赛教学能力比赛中屡获佳绩,近五年获得一等奖20项、二等奖6项。

学校的数字化转型不仅提升了教学质量,更为学生就业和未来发展开辟了新路径。毕业生就业率连续多年保持在98%以上,深受用人单位好评。学校与潍柴集团、歌尔集团等头部企业共建产业学院和实训基地,为学生提供了优质的实习和就业平台。

山东科技职业学院的信息化教学实践,为全国职业院校提供了可借鉴的经验。学校将继续深化数字化转型,推进智慧教育,为培养更多高素质技术技能人才作出新的贡献。

© 2023 北京元石科技有限公司 ◎ 京公网安备 11010802042949号