山东科技职业学院：创新人才培养模式，打造智能制造领域技术技能人才高地

山东科技职业学院：创新人才培养模式，打造智能制造领域技术技能人才高地

在2024年国家级教学成果奖评选中，山东科技职业学院凭借其创新的“职场化+信息化”人才培养模式，一举斩获4项大奖，其中2项为国家级教学成果二等奖。这一成绩不仅彰显了学校的教学实力，更体现了其在职业教育改革中的领先地位。

山东科技职业学院始建于1978年，前身是昌潍纺织工业学校。经过40余年的发展，学校现已发展成为一所涵盖纺织服装、智能制造、信息技术等多个领域的综合性高职院校。学校现有浮烟山、滨海两个校区，全日制在校生近2万人，开设52个专业，其中制造类专业占比高达68.6%。

作为国家示范性高职院校和“双高计划”A档专业群建设单位，山东科技职业学院始终坚持以服务区域经济发展为己任，聚焦绿色低碳高质量发展和先进制造业强省建设，致力于培养高素质技术技能人才。

学校创新性地提出“职场化+信息化”人才培养模式，旨在培养创新型、发展型、复合型技术技能人才。这一模式的核心是在真实的工作环境中，通过信息化手段提升学生的职业能力。

学校与潍柴集团、歌尔集团等知名企业共建14个产业学院和670个校外实训基地，将企业的真实生产环境转化为教学场所。同时，学校开发了112部新形态教材和1000余门在线课程，建有16门国家级精品课程和99门省级精品课程，实现了线上线下混合式教学。

学校在产教融合方面走在了全国前列。牵头成立山东省智能制造职教集团，入选教育部首批示范性职业教育集团培育单位。学校还与行业头部企业共建山东省智能制造公共实训基地，投资1.8亿元，建有智能制造单元、卡奥斯工业互联网平台等9个实训中心，面向27个专业开发了400余项生产性实训项目。

此外，学校还投资4亿多元，建设了智能制造产教融合实训基地和虚拟现实公共应用体验中心，包含智能设计与制造等6大实训中心。这些举措不仅提升了学生的实践能力，也为区域产业发展提供了有力支持。

学校拥有一支高水平的“双师型”教师队伍，专任教师中“双师型”教师占比高达90.66%，硕士以上学位教师占比81.72%，其中博士学位教师58人。学校还拥有国家教师教学创新团队1个、省高校黄大年式教师团队等省级团队13个，以及多个教育部技能大师工作室和省技艺技能传承创新平台。

近五年来，教师在省级以上职业院校技能大赛教学能力比赛中获奖49项，其中一等奖20项。学校连续三年在山东省高职院校办学质量年度考核中获评A档，毕业生就业率保持在98%以上。

面对新一轮科技革命和产业变革，山东科技职业学院将继续深化“职场化+信息化”人才培养模式，加强产教融合和校企合作，为区域经济发展培养更多高素质技术技能人才。学校将围绕智能制造、新一代信息技术等重点领域，持续优化专业结构，提升人才培养质量，为推动产业升级和技术创新贡献力量。

山东科技职业学院的成功经验表明，通过创新人才培养模式和深化产教融合，高职院校完全有能力培养出符合产业需求的高素质技术技能人才，为国家经济高质量发展提供有力支撑。