人民日报发布：1-14岁儿童心理成长指南

人民日报发布：1-14岁儿童心理成长指南

引用

人民网

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来源

1.

http://edu.people.com.cn/n1/2025/0110/c367001-40399308.html

2.

https://www.sohu.com/a/811146583_121971197

3.

https://www.sohu.com/a/851643073_121124771

4.

https://www.psych.ac.cn/news/cmsm/202404/t20240404_7075600.html

5.

http://us.china-embassy.gov.cn/zytz/202412/t20241219_11504817.htm

儿童的心理发展是一个复杂而神奇的过程，每个年龄段都有其独特的特点和需求。作为家长，了解这些特点并给予恰当的引导，对于孩子的健康成长至关重要。近日，人民日报发布了一份详细的儿童心理成长指南，为我们提供了权威的参考。

这个阶段的孩子正处于快速成长期，会反复经历“和顺期”与“执拗期”。父母的陪伴和关注是建立安全感的基础。研究表明，安全感的建立对孩子的性格发展具有深远影响。

3岁的孩子开始用更多感官探索周围环境，这是培养创造力的关键时期。家长应鼓励孩子进行各种尝试，如画画、捏泥巴等，这些活动能有效激发孩子的想象力和创造力。

4岁的孩子会变成“小话痨”，表达欲望强烈。但有时也会出现表达不畅的情况。家长应及时回应孩子的话语，帮助他们理清表达逻辑，这有助于语言能力的进一步发展。

5岁的孩子会更加依赖母亲，希望得到肯定和支持。家长应关注孩子的情感需求，耐心倾听他们的表达，这有助于建立更加亲密的亲子关系。

6岁的孩子开始寻求自我存在感，在与外界环境的互动中会遇到很多疑惑。家长应保持耐心，帮助孩子学会处理各种冲突，这有助于他们形成健全的性格。

7岁的孩子开始在意别人的评价，关注自己在家庭中的地位。家长应给予更多鼓励，培养孩子的自信心。同时，放手让孩子做力所能及的事情，有助于独立性的养成。

8岁的孩子开始建立道德是非观念，对事情的因果关系有了更清晰的认识。这个阶段，家长的引导至关重要，要帮助孩子分清是非对错，培养独立思考的能力。

9岁的孩子面临更严峻的学业要求，但大多数孩子都表现出对学习的兴趣。成就感在这个阶段尤为重要，家长的督促和鼓励能帮助孩子在学习上取得更好的成绩。

10岁的孩子行动力强，但情绪表达较为单一。家长需要引导孩子正确认识和管理情绪，帮助他们建立稳定的情绪调节能力。

11岁的孩子自我意识增强，但情绪波动大，反复无常是常态。家长应给予理解和包容，帮助孩子平稳度过这个阶段。

12岁的孩子开始进入青春期，自我照料能力增强，负面情绪减少。他们自信独立，善解人意，对集体活动充满热情。家长应鼓励孩子发展兴趣爱好，支持他们参与集体活动。

13岁的孩子会经历一段自我性格的纠结期，不愿与人交往，内向退缩。但同时，他们也开始形成自己独特的见解。家长应给予足够的空间，尊重孩子的独立性，同时保持沟通渠道的畅通。

每个孩子都是独一无二的个体，他们的成长轨迹也各不相同。但了解这些普遍的心理发展特点，能帮助我们更好地理解孩子的需求，给予他们恰到好处的支持和引导。让我们携手共进，为孩子们创造一个充满爱与理解的成长环境。