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中科院报告:小班教育模式成在线教育新宠,市场规模将破8000亿

创作时间:
作者:
@小白创作中心

中科院报告:小班教育模式成在线教育新宠,市场规模将破8000亿

引用
36氪
12
来源
1.
https://36kr.com/p/1082512358180867
2.
https://www.sohu.com/a/454188065_99973445
3.
https://www.sohu.com/a/454846022_250147
4.
https://m.zhitongcaijing.com/contentnew/appcontentdetail.html?content_id=415665
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https://www.sohu.com/a/454727480_100252934
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https://www.sohu.com/a/530724069_121239121
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https://bdk.ucas.ac.cn/index.php/kycg/fxbg/2805-2020-3
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https://www.processon.com/view/5ff431585653bb4ea20b516d
12.
http://www.chinapreschoolexpo.com/exponews/826.html

2020年,在线教育行业迎来爆发式增长,其中小班教育模式异军突起,成为最受用户欢迎的授课方式之一。中国科学院大数据挖掘与知识管理重点实验室发布的《2020年在线教育行业小班课发展研究及前瞻报告》显示,小班课模式正在加速发展,预计未来几年将成为在线教育市场的主流。

01

小班教育的商业运营优势

小班教育模式之所以受到资本和市场的双重青睐,主要得益于其在商业运营上的独特优势。相比其他教育模式,小班教育更容易在教学效果和经济模型之间取得平衡。

首先,小班教育的单位经济模型(UE)更为健康。在线教育行业的变动成本主要包括获客成本和履约成本,其中获客成本是最大的变数。小班教育由于更注重教学效果,可以通过“转介绍”等方式降低获客成本,避免陷入无尽的营销大战。同时,小班教育还能通过扩大班型来降低履约成本,实现利润最大化。

其次,小班教育在教学效果上优于大班课,同时又避免了1对1模式的成本困境。小班教育通常面向少数学生,既能保证一定的定制化和师生交互,又不会像1对1模式那样难以实现规模经济。这种平衡使得小班教育既能保持较高的教学效果,又能实现可持续的盈利。

02

市场前景广阔

从市场需求来看,小班教育面临着巨大的发展机遇。据统计,2023年全国幼儿园(幼教)行业市场规模已增长至8164.86亿元,较2011年复合增长了13.47%。虽然受出生人口下降影响,幼儿园数量出现下滑趋势,但家长对优质幼儿教育的需求仍在持续增长。

特别是在幼儿才艺启蒙培训领域,市场需求尤为旺盛。城市家庭普遍重视孩子的文体特长培养,许多家长愿意为孩子选择专业的才艺培训课程。这些课程通常采用小班教学模式,既能保证教学质量,又能满足家长对个性化教育的需求。

03

技术支持与运营要点

要成功运营小班教育模式,强大的技术支持和精细的运营管理是关键。以微开讲为代表的第三方在线教育系统,为教培机构提供了全面的技术解决方案。

在教务管理方面,系统支持录播、直播、音频、图文等多种课程形式,并提供问答、通知、投票、抽奖、广播等互动功能。同时,签到打卡、考试测评、课后作业等督学工具也能帮助提高学习效果。

在师生互动方面,系统支持实时视频语音互动,让在线教学更加亲密。双师教学模式的引入,进一步提升了教学效果。在课件形式上,系统支持PPT、Word、Excel、PDF等多种常用格式,让课程内容更加丰富多彩。

在营销推广方面,系统提供了拼团、代理商、分销、优惠码、会员卡、海报裂变等营销工具,形成微信营销闭环。同时,系统还提供师资管理、学员分析、课程分析、交易分析等数据统计功能,帮助机构实现精准运营。

04

机遇与挑战并存

尽管小班教育模式展现出强劲的发展势头,但仍面临一些挑战。例如,小班教育的运营门槛相对较高,需要在组班排课、学业水平匹配等方面投入更多精力。此外,如何在保证教学质量的同时实现规模化发展,也是教培机构需要解决的重要课题。

未来,随着技术的不断进步和教育理念的更新,小班教育有望在在线教育市场中占据更加重要的地位。但需要注意的是,教育的本质是传授知识和培养人才,只有真正关注教育质量、注重教学效果的机构,才能在激烈的市场竞争中脱颖而出,建立良好的品牌口碑。

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