苏州吴江泥塑非遗进校园，孩子们爱上指尖艺术
苏州吴江泥塑非遗进校园，孩子们爱上指尖艺术
“我要做一名小小传承人！”近日，苏州吴江区菀坪学校开展“非遗进校园”主题活动，孩子们在江苏省三代新秀、中国文艺家协会会员关惠的指导下，感受了指尖艺术的魅力，激发出对泥塑艺术的兴趣与热爱。
活动当天，扬子晚报/紫牛新闻记者来到现场看到，课上，关惠用“一团和气”泥塑作品为例，为孩子们讲述泥塑背后的故事，并生动展示了泥塑的基本技法，从摔泥胚开始，到翻模、晒干、打磨……每一个步骤都讲解得细致入微，当孩子们看着自己手中的泥块逐渐变成一个个生动的泥塑娃娃时，开心极了。“我不仅学会了泥塑的基本技法，还深刻感受到了非遗文化的魅力！”四年级（4）班曹咏梦圆表示：“我要做一名小小传承人，将这门技艺传承下去，让更多的人了解和喜爱非遗文化。”
泥塑起源于中国古代，历史悠久，早在几千年前的原始社会就已经存在。其形式丰富多样，常见的有各种角色的人像、动物、神话传说中的人物等，都是人们生活和信仰的缩影。泥塑工艺不仅与当地的民俗文化息息相关，而且在不同的地域展现出独特的风格与特色。正如《礼记》中所云：“仁者见仁，智者见智”，不同的泥塑作品总是蕴藏着制作者的思想与情感。
泥塑的制作过程需经过多个步骤，包括摔泥、翻模、晒干与打磨等。每一步都需要匠心独运，体现出丰富的文化底蕴与技巧。特别是在摔泥的环节，不仅是对泥土的把握，更是对挫折与坚持的理解。作家老舍曾说过：“艺术是情与情的碰撞”，而泥塑正是一种将心中情感化为具体形象的艺术实践。
在学校的课堂上，泥塑艺术家关惠分享了她的创作经历，以“一团和气”的作品引导学生认识泥塑的魅力。一位名叫曹咏梦圆的四年级学生则毫不犹豫地表达了希望成为“小小传承人”的愿望，展现了当代青少年对传统工艺的热爱与担当。这样的状态不仅反映了对非遗文化的重视，更为传统文化的延续注入了新的生命力。
菀坪学校同时开设了泥塑与棕编两个非遗社团，期望通过这种实践活动帮助孩子们减轻学业压力，增进动手能力。非遗文化的普及与传承，是一项重要且紧迫的任务，未来的孩子们将在学习中浸润传统文化的精髓，让更多的人认识并喜爱非遗艺术。
据悉，本学期菀坪学校共开设了棕编和泥塑两个非遗社团。“希望通过揉泥彩绘的方式，帮助孩子们缓解学业压力，在兴趣中培养动手能力，提升对传统文化的认同感！”苏州市吴江区菀坪学校副校长杜姣表示，未来，学校将继续致力于非遗文化的普及与推广，让更多的孩子受益于这项活动，共同弘扬中国优秀传统文化。
总结来说，泥塑作为中国传统文化的重要组成部分，体现了深厚的民俗底蕴与艺术魅力。在每一位泥塑传承者的手中，泥土中的故事与文化都在不断地延续。相信在未来，越来越多的人将倾心于这一枯燥土块背后的无限可能，为非遗文化的蓬勃发展贡献自己的力量。