华中科大&许职院：数智化教学新标杆

华中科大&许职院：数智化教学新标杆

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近年来，华中科技大学和许昌职业技术学院在数智化教学领域持续领跑，成为国内高校数字化转型的标杆。两所学校分别从不同角度切入，探索出适合自身发展的数智化教学新模式。

华中科技大学在智慧校园建设方面走在前列，与浪潮存储深度合作，构建了统一存储资源池，为全校1500多个虚机和190个校级业务系统提供灵活高效的数据存储服务。学校已建成“三中心一灾备”数字化基础平台，预计“十四五”期间将实现数字孪生校园，通过物联网和人工智能技术，实现校园管理和服务的精细化、人性化和智能化。

在教学模式变革方面，华中科技大学创新创业教育起步于上世纪80年代，经过40余年探索，逐步形成了创新实验班、本科特优生、学生创新团队等人才培养模式。学校设立“大学生科技创新基金”，成立“科技创业”教研室，每年吸引近2万人次参与创新活动。近年来，学校在各类创新创业大赛中屡创佳绩，2023年度获评“研究生创新实践之星”，在高校贡献力排名中位列第三。

许昌职业技术学院坚持“以人为本、应用驱动、特色发展、赋能服务”的原则，构建了一体化数据综合治理体系，实现系统集成、业务协同和数据融通。学校打造智慧巡课体系，通过实时监控智慧教室和智能管控教室，实现课堂出勤率、秩序和授课情况的同步监测。

在教学资源建设方面，学校建成网络教学平台，聚合“课程中心”“专业资源库”“尔雅通识课”等多个板块，活跃在线课程达1800多门。机电一体化技术专业团队入选国家级职业教育教师教学创新团队，以“332”模式推进教师教学创新团队建设，注重双师素质提升和产教融合，每年为河南省带来直接经济效益8050万元、间接经济效益3.31亿元。

两所学校在数智化教学方面的实践虽各有侧重，但都体现了以下几个共同特点：

1. 顶层设计与系统规划：两校都注重信息化建设的系统性和前瞻性，华中科大有“十三五”信息化规划，许昌职院则构建了一体化数据治理体系。

2. 产教融合与实践导向：华中科大通过科研项目带动学生创新实践，许昌职院则与企业深度合作，推进现代学徒制和产教融合实训基地建设。

3. 教师队伍建设：两校都重视教师能力提升，华中科大通过名师工作室培养青年教师，许昌职院则实施“332”模式，全面提升教师教学和科研能力。

4. 服务社会与区域发展：华中科大通过创新创业教育服务国家战略，许昌职院则聚焦地方产业发展需求，为区域经济转型升级提供人才和技术支持。

两所学校的实践为不同类型院校推进数智化教学提供了可借鉴的经验。华中科大的智慧校园建设展示了高水平研究型大学在技术创新方面的优势，而许昌职院的“332”模式则为地方职业院校推进产教融合和教师队伍建设提供了范例。未来，随着数字化转型的深入推进，两校的创新实践必将为我国高等教育高质量发展注入新的动力。