余姚市第三届“健心节”：守护小学生心理健康

余姚市第三届“健心节”：守护小学生心理健康

引用

搜狐

等

9

来源

1.

https://www.sohu.com/a/757048395_121106902

2.

http://jyj.ningbo.gov.cn/art/2024/5/27/art_1229165918_58917612.html

3.

https://www.yynews.com.cn/17006/202405/t20240525_3962995.shtml

4.

http://www.yy.gov.cn/col/col1229731488/index.html?uid=8164940&pageNum=-64

5.

http://www.jbjc.org/article/doi/10.3784/jbjc.202209170409

6.

http://daily.cnnb.com.cn/nbrb/html/2020-04/16/content_1217712.htm?div=-1

7.

https://www.qsn365.com/art/2023/6/21/art_1229750240_48213.html

8.

http://jy.binzhou.gov.cn/art/2023/10/24/art_120035_9675326.html

9.

http://jyj.gz.gov.cn/gkmlpt/content/9/9253/post_9253145.html

2024年5月25日，浙江省余姚市首届全国学生心理健康宣传教育月期间，举办了第三届“健心节”主题广场活动。此次活动以“守护成长，共赴未来”为主题，通过心理健康、生涯规划、学业指导、家庭教育等四个方面内容，助力学生全面而又个性化发展。

活动现场，158名志愿者为学生和家长提供心理、学业等方面的专业指导，市内5所职业技术学校带来趣味电子、面塑、插花、DIY手工制作、宠物训导等21个职业体验项目。宁波大学心理系主任李宇作《乐学·爱学·善学》专题报告，吸引了大量中小学生和家长前来参与和体验。

“平常忙于学业，今天难得可以一下子体验这么多职业项目。”姚江中学一学生说，“我很喜欢现场的工艺美术体验项目，我想，今后我会往艺术方向发展。”除了关注学生的发展需求，家长的教育认知也是本次活动的重要关注点。“今天李宇博士讲了很多家庭教育中的误区和知识。提高学习效率，需要家长与孩子有良好的沟通方式，而不是家长单向的情绪输出。在以后的教育过程中要注意改变说话方式，与孩子交朋友，换位思考，理解孩子。这样的形式真好。”一位家长说。

此次活动的举办，反映了当前小学生心理健康问题的严峻性。据相关报道，四川泸州一名小学生因压力过大留下遗书后跳楼身亡，遗书中提到“我活得太累了”，反映出学业、家庭和师生关系等多重压力对未成年人心理健康的严重影响。而在余姚市，中学生抑郁症状检出率高达17.90%，女生检出率更是高达21.53%，显著高于男生的14.37%。此外，乡镇学生、住校生、遭受校园欺凌或家庭暴力的学生，以及网络成瘾者，都是高风险群体。

面对这一挑战，余姚市教育局积极行动，通过“健心节”等活动，加强心理健康教育专业队伍建设，不断增强学生心理健康工作的科学性、针对性和有效性。然而，与云南省一些城市相比，余姚市在心理健康教育方面仍存在差距。例如，安宁市已实现心理健康教师配备率100%，西双版纳州每所中小学至少配备1名专职心理健康教师，而余姚市尚未达到这一水平。

专家建议，应从中小学阶段普及死亡教育，以减少冲动行为的发生。同时，学校、家庭和社会应共同努力，建立心理健康教育工作体系，为学生提供全方位的支持。余姚市教育局表示，下一步将加强心理健康教育专业队伍建设，持续推进心理健康教育内涵化发展，推动学生心理健康工作提质增效，促进学生身心健康全面发展。