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《迷你世界》:孩子玩还是不玩?

创作时间:
作者:
@小白创作中心

《迷你世界》:孩子玩还是不玩?

引用
澎湃
17
来源
1.
https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_12844805
2.
https://www.sohu.com/a/567683274_121306943
3.
https://new.qq.com/rain/a/20230410A06SVZ00
4.
https://www.sohu.com/a/391990979_120444808
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https://m.sohu.com/a/392662492_120099894/?pvid=000115_3w_a
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https://baijiahao.baidu.com/s?id=1697072291818196399
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https://www.9game.cn/minishijie/8771152.html
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https://www.mini1.cn/article/20210821/2059.html
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https://dev-wiki.mini1.cn/news/2260
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https://m.toutiao.com/a7153247407453749760/
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https://game.xiaomi.com/viewpoint/1513812452_1724899104097_100
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https://dev-wiki.mini1.cn/cyclopdeia?wikiMenuId=1857&wikiId=1862
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https://m.iqiyi.com/v_1zhugtw0nfs.html?vfm=m_502_sgss&fv=bf562ffc1cd15119&fromvsogou=1
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https://www.youxituoluo.com/527387.html
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http://baiqi.makepolo.com/falvweiquan/1061650040.html
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https://mini1.cn/article/20181011/537.html

《迷你世界》作为一款面向青少年的沙盒游戏,自上线以来就备受关注。然而,对于这款游戏是否适合儿童玩,家长们一直存在疑虑。本文将从游戏机制、教育意义、防沉迷机制以及家长观点等多个维度,全面探讨这个问题。

01

游戏机制与玩法

《迷你世界》是一款典型的沙盒游戏,其核心玩法包括建造、采集资源、探索和与其他玩家互动。游戏中没有固定的规则和等级限制,玩家可以自由发挥创造力,搭建自己的虚拟世界。这种开放性的设计不仅能够激发儿童的想象力,还能培养他们的空间思维能力。

02

教育意义与创造力培养

《迷你世界》在教育和创造力培养方面具有显著优势。游戏注重青少年主流价值观的引导培育,通过多种多样、鲜活亲切的形式全方位对青少年进行正能量的宣导。同时,游戏推出了“迷你编程”教育项目,鼓励玩家成为专业游戏开发者。这与国家教育部积极推进的新型的素质教育理念——STEAM教育不谋而合。

此外,《迷你世界》在联动线上线下打造的创造力教育生态,2020年,迷你世界全国高校游戏开发者大赛成为了工业和信息化部人才交流中心主办的第九届全国高校数字艺术设计大赛(NCDA大赛)的命题赛事之一,首届赛事覆盖全国上百所高校,吸引超7000名学子报名参与,创造出5000多份投稿作品,为在校大学生就业、创业提供多种方向。

03

防沉迷机制与安全性

针对未成年人保护,《迷你世界》建立了业内首个全方位的沙盒内容安全体系。游戏内虚拟作品、文字、社交信息等内容都经过严格审核过滤。同时,游戏实施实名认证制度,对未成年人的游戏时长和充值消费进行严格限制。

家长可以通过“迷你守护”微信小程序绑定游戏账号,查看游戏时间、充值记录、游戏行为,轻松掌握孩子游戏状态。这种全方位的防护机制为儿童提供了安全的游戏环境。

04

家长观点与建议

根据家长的实际体验,大多数家长认为《迷你世界》在游戏机制和教育意义方面表现出色。一位家长表示:“《迷你世界》从最先的卡顿,闪退,到现在的流畅,清晰做出了很大的努力。我作为一个迷你世界的开发者,我玩迷你也有三四年了吧,我个人觉得迷你世界不仅道具类形型丰富,而且可创作度高,自由度高。”

然而,也有家长指出游戏存在一些问题,如延迟、掉帧、bug多等。因此,建议家长在让孩子玩《迷你世界》时,要适度控制游戏时间,关注孩子在游戏中的行为和体验,引导孩子正确对待游戏,避免过度沉迷。

05

结论

综上所述,《迷你世界》在游戏机制、教育意义、防沉迷机制等方面都有其独特的优势,但也存在一些问题。因此,我建议家长在让孩子玩《迷你世界》时,要适度控制游戏时间,关注孩子在游戏中的行为和体验,引导孩子正确对待游戏,避免过度沉迷。

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