智慧校园亲情可视电话：缓解学生思乡情

智慧校园亲情可视电话：缓解学生思乡情

引用

中华人民共和国教育部

等

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来源

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http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/s5147/202402/t20240222_1116233.html

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https://www.sohu.com/a/845930002_121956425/

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https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_8323632

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https://finance.sina.cn/2024-02-20/detail-inairueu1342256.d.html?from=wap

随着寄宿制教育的普及，越来越多的学生离开家庭，进入校园生活。据研究显示，寄宿学校学生普遍存在思乡情绪，这不仅影响他们的心理健康，还可能阻碍学业发展。在此背景下，校园可视亲情电话应运而生，成为缓解学生思乡情绪、加强家校沟通的重要工具。

校园可视亲情电话：创新解决方案

校园可视亲情电话系统通过微信小程序平台实现音视频通话，支持人脸识别、刷卡等多种登录方式。系统主要由IP通讯服务器、语音网关和IP话机组成，可实现安全认证和独立账号管理。目前，该系统已在全国2000多所中小学、幼儿园和职业院校投入使用，服务超过500万学生。

缓解思乡情绪的实际效果

以西藏寄宿学校为例，许多学生来自偏远牧区，与家人聚少离多。校园可视亲情电话的出现，让学生能够随时与家人进行视频通话，分享校园生活，倾诉内心感受。一位来自那曲的藏族学生表示：“自从学校安装了可视亲情电话，我每周都会和爸爸妈妈视频聊天。看到他们的笑脸，听到他们的声音，我感觉就像在家一样温暖。”

促进家校沟通，助力心理健康

校园可视亲情电话不仅解决了学生的思乡问题，还促进了家校沟通。家长可以通过小程序实时了解孩子在校情况，教师也能及时向家长反馈学生的学习和生活状态。这种双向互动有助于形成教育合力，共同关注学生的心理健康。

北京第二实验小学党委副书记、校长芦咏莉指出：“良好的家校沟通是学生心理健康的重要保障。校园可视亲情电话为家校互动搭建了便捷平台，让关爱和教育无缝对接。”

未来展望：智慧校园与心理健康教育的融合

随着技术的发展，校园可视亲情电话系统有望与心理健康教育深度融合。例如，通过AI分析学生通话内容和情绪状态，及时发现潜在的心理问题；结合VR技术，为学生提供沉浸式的情感支持体验等。

总之，校园可视亲情电话不仅是简单的通讯工具，更是连接学校、家庭和社会的桥梁。它在缓解学生思乡情绪、促进家校沟通、助力心理健康教育方面发挥着重要作用，为学生的全面发展提供了有力支持。