模拟法庭“多”亮点，点亮校园普法活力
模拟法庭“多”亮点，点亮校园普法活力
为响应“法律宣传进校园”号召，宁波市律所律师积极走入校园开展各式各样的法律服务活动，“模拟法庭”便是其中之一。这种寓教于乐的模式，具有“多”亮点，为校园普法注入了更多的热情与活力。
多角色
有别于常规的“律师讲、学生听”的普法方式，“模拟法庭”则由律师引导学生扮演法庭上的各种角色，如审判长、审判员、书记员、公诉人、辩护人、法警和被告人等都由学生担任。这种多角色的扮演方式，让学生更能感受到法律的庄严与责任，在潜移默化中埋下了法治的种子。
浙江义韬律师事务所史销销律师、周苗红律师、张佳雯律师应余姚市凤山小学邀请指导了学校“模拟法庭”的活动。活动由六年级13名同学分别扮演审判长、审判员、人民陪审员、书记员、公诉人、被告人、辩护人等角色，同学们穿上了与角色相对应的服饰装扮，在体验学习中关注法律、学习法律、践行法律。
此前，周苗红律师与张佳雯律师也为余姚市开元小学的同学们指导了“模拟法庭”。由五、六年级的同学负责模拟表演，同级学生现场观看。表演的同学们身着角色对应的服装，扮演审判长、审判员、公诉人、被告人、辩护人等，在校园里上演了一场未成年人抢劫案的审判过程。
海泰FAST公益律师团、海泰·演武堂团队成员俞高强、陈紫珍律师走进宁波市第三中学，组织模法社学生沉浸式体验刑事案件。同学们将根据自己的喜好选择法官、书记员、公诉人、被告人、辩护人等不同角色，俞律师、陈律师也会提供专业服装，并精心布置场地，尽量还原庭审最真实的样貌，让同学们真实地体验到庭审的全流程，感受法律的威严。
多配合
“模拟法庭”往往围绕了一个具体的案件展开，学生可以通过一个案件来了解法律背后的约束与保护。为了更好地让学生参与其中，律所律师在组织“模拟法庭”时中会倾向选择真实的或与学生生活相关的案件。而“模拟法庭”也是一个寓教于乐的过程，学生、律师、教师、家长等几方配合，让整个过程有着较强的实践性、趣味性。
北京德恒（宁波）律师事务所此前参与了“模拟法庭”暑期实践活动，通过模拟刑事、民事案件的庭审程序，带给青少年“沉浸式”的学法体验。
此次模拟法庭以真实案件为原型，开庭审理了“杜某某寻衅滋事致人轻伤案”。庭审在“书记员”宣读法庭纪律后拉开序幕，“审判长”端坐在审判台上，表情严肃、声音洪亮，主持庭审有条不紊；“公诉人”义正词严，发表公诉意见条理清晰，说理得当；“辩护人”伶牙俐齿，法庭辩论唇枪舌剑；“被告人”态度诚恳地反省悔过。整个“庭审”过程严谨、规范，流畅，俨然让人亲临真实的庭审现场。活动中，家长的参与也为“模拟法庭”注入了更多的活力与热情，旁听家长表示此次活动不仅有趣，而且受益匪浅。
浙江泰杭（宁波）律师事务所舒旭峰律师等指导镇海区实验小学学生开展了一场“模拟法庭”体验活动。此次活动以贴近学生生活的真实民事案例为蓝本，参与庭审的学生按照民事诉讼程序，完整演绎了法庭准备、法庭调解、法庭调查、法庭辩论、公开宣判等庭审过程，整个庭审过程顺畅有序。
浙江义韬律师事务所周苗红律师、张佳雯律师为余姚市求实小学五六年级学生组织的“模拟法庭”聚焦了“校园霸凌”这一热点问题，同学们各司其职，通过亲演亲历的方式更加深刻地认识到知法守法的重要性。
多互动
“模拟法庭”的点评环节既是活动的收尾环节，也是让法律知识沉淀、吸收与升华的重要环节。通过进一步的分享，加深学生对法律的理解。
宋诏桥小学&北京盈科（宁波）律师事务所联合举办了青少年“模拟法庭”活动。教室变法庭，学生当主角。真实还原了刑事案件庭前准备、法庭调查、法庭辩论和法庭宣判四个阶段的场景。不仅让饰演角色的同学们亲身体验了司法审判活动，也给旁听的学生们上了一堂生动的法治课，让他们切实感受到法律的庄重威严、公平公正。
模拟法庭结束后，盈科宁波刑民交叉法律事务部叶晓勇律师就“如何增强青少年法治观念、更好地保护自己”进行细致的点评，对同学们的表现给予了高度的肯定。和大家分享了第一次做律师的执业的难忘经历，为同学们普及了法律的一些相关知识，进一步加深了孩子们对青少年校园安全知识的了解。
“模拟法庭”打破了以往较为单一的普法宣传模式，希望律所律师积极发挥创意，展现专业，让更好更多的普法活动走进校园！
本文原文来自澎湃新闻