2024年9月英语新教材全面改革，一文读懂十大变化！
2024年9月英语新教材全面改革，一文读懂十大变化！
2024年9月，全国小学及初中英语教材将迎来重大改革。新教材将根据2022版《义务教育英语课程标准》进行全面修订，从主题主线、语篇应用、词汇难度、阅读要求等多个维度进行全面升级。本文将为您详细解读新教材的十大变化。
1. 以主题为主线，构建单元整体教学
新课标改革明确指出，英语课程内容由主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等要素构成。新教材以主题为主线，紧密联系现实生活，体现时代特征，聚焦人与自我、人与社会和人与自然等三大主题范畴，强化素养立意，确立单元育人目标和教学主线。
2. 依托语篇，聚焦真实情景，重实际交际应用
新课标要求依托语境开展教学，引导学生在真实、有意义的语言应用中整合性地学习语言知识。新教材的语篇选取围绕单元主题，以问题为引导，联系学生实际生活，覆盖课标要求的主题内容和语篇类型，形成一系列有着内在逻辑关联的子语境。
3. 新教材词汇数量增多、词汇难度提升
新课标对各学段的词汇量提出了明确要求：12年级以视听说为主，56年级要求单词500个左右，7~9年级要求1600单词。以人教版七年级上册新版为例，与旧版对比，新版教材增加了200个词汇。同时，新教材还减少了小学简单词汇，增加了非课标词汇，并将高学段词汇提前学习。
4. 阅读要求提高，重视语篇意识培养
新课标明确提出了各学段的阅读量要求：三至四年级课外阅读量达到1500-2000词，五至六年级课外阅读达到4000-5000词，初中课外阅读量达到150000词。新教材不仅增加了语篇数量，也丰富了语篇类型，增加了拓展性阅读，部分文章长度接近中考阅读篇幅。
5. 加大听说比例，重视语音基础
新课标要求学生每周进行不少于30分钟的课外视听活动，能进行主题演讲、口头转述等。新教材在每个单元中正式加入了语音知识板块，并将语音学习与对话教学相结合。
6. 增加中国文化元素，培养文化自信
新教材通过不同方式呈现中国文化元素，如黄河、珠峰、春节、美食、航天成就等，同时运用中西方文化的对比手法，帮助学生深入体验世界的多元文化。
7. 以读促写，写作能力要求提升
新课标要求学生能够灵活运用语言表达自己的想法和经历。新教材注重读写结合，采用模仿写作和创造性写作相结合的方式，帮助学生提高写作能力。
8. 增强教材的层次性和选择性
新教材设置了预备级和三个“级别+”，以满足不同学段和不同层次学生的需求。同时，新教材还增加了项目活动、拓展性阅读以及英语短剧表演等，培养学生的综合运用能力。
9. 内容结构化，环环相扣
新教材通过“任务链”形式设计教学活动，改变了以往课堂“碎片化”教学。同时，运用思维导图、时间轴等多种方式对内容进行结构化组织。
10. 教材设计接轨国际，继承创新发展
新教材借鉴了牛津大学出版社、剑桥大学出版社等国外原版教材的设计理念，同时进行了本土化创新。在单元模块设计上，新教材充分体现了继承、创新和发展的理念。
新教材的改革体现了教育理念的更新，也适应了新时代对人才培养的要求。对于教师、学生和家长来说，了解这些变化，有助于更好地应对即将到来的教育变革。