《出塞》的原文是什么？这首诗词的写作背景是怎样的？
《出塞》的原文是什么？这首诗词的写作背景是怎样的？
《出塞》是唐代诗人王昌龄的代表作之一，这首诗以其深沉的历史感和强烈的爱国主义情怀，成为了中国边塞诗的典范之作。
诗歌原文
《出塞》
王昌龄
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
注释
出塞：是唐代诗人写边塞生活的诗常用的题目。
秦时明月汉时关：即秦汉时的明月，秦汉时的关塞。意思是说，在漫长的边防线上，一直没有停止过战争。
但使：只要。
龙城飞将：2003年，初中语文教科书中对“龙城飞将”的注释做出修改：“龙城”指奇袭匈奴圣地龙城的名将卫青，而“飞将”则指威名赫赫的飞将军李广。“龙城飞将”并不只一人，实指李卫，更是借代众多汉朝抗匈名将。
胡马：指敌方的战马。胡，古人对西北少数民族的称呼。
阴山：山名，指阴山山脉，在今内蒙古境内，汉时匈奴常常从这里南下侵扰中原地区。
不教：不叫，不让。
度：越过。
译文
依旧是秦汉时的明月和边关，征战长久延续万里征夫不回还。
倘若攻袭龙城的卫青和飞将军李广而今健在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。
艺术赏析
《出塞》这首诗充分体现了王昌龄的爱国主义和英雄主义精神。诗的首句“秦时明月汉时关”七个字，展现出一幅壮阔的历史画卷：一轮明月，照耀着边疆关塞。诗人通过“秦汉时”三字的修饰，使这幅月临关塞图，变成了时间中的图画，给万里边关赋予了悠久的历史感。
第二句“万里长征人未还”既叙事又抒情。在深沉的感叹中暗示当时边防多事，表现了诗人对于久戍士卒的深厚同情。而这一句，又从空间的角度点明边塞的遥远。
最后两句“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”融抒情与议论为一体，直接表达了戍边战士巩固边防的愿望和保卫国家的壮志，洋溢着爱国激情和民族自豪感。同时，这两句又语带讽刺，表现了诗人对朝廷用人不当和将帅腐败无能的不满。
历史背景与艺术价值
边塞诗的源头可追溯到先秦时期。唐朝的边塞诗发展到了顶峰，仅就其数量就有近2000首，达到了各代边塞诗数量的总和。以高适、岑参与王昌龄为主的边塞诗派，是浪漫主义中的一个重要流派。他们的边塞之作，表现了驰骋沙场、建立功勋的英雄壮志，抒发了慷慨从戎、抗敌御侮的爱国思想，还描写了西北边强奇异壮丽的景色。同时也反映了征夫思妇的幽怨和战士的艰苦，各民族之间、将军和士卒之间的矛盾。边塞诗反映了这个时代中有关战争各方面的现实，产生了许多优秀杰出的诗篇。
王昌龄的边塞诗充分体现了他的爱国主义，英雄主义精神，另外还深深蕴含了诗人对下层人民的人文关怀，体现了诗人扩大的视野和博大的胸怀。王昌龄在写作方式上擅长以景喻情，情景交融。这本是边塞诗所最常用的结构，但是诗人运用最简练的技巧，于这情境之外又扩大出一个更为广阔的视野，在最平实无华的主题之中凝练出贯穿于时间与空间中永恒的思考;最具代表的是《出塞》(秦时明月汉时关)。
王昌龄生平见黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
总结
《出塞》这首诗只有短短四行，通过对边疆景物和征人心理的描绘，表现的内容是复杂的。既有对久戍士卒的浓厚同情和结束这种边防不固局面的愿望;又流露了对朝廷不能选贤任能的不满;同时又以大局为重，认识到战争的正义性，因而个人利益服从国家安全的需要，发出了“不教胡马度阴山”的誓言，洋溢着爱国激情。
诗人并没有对边塞风光进行细致的描绘，他只是选取了征戍生活中的一个典型画面来揭示士卒的内心世界。景物描写只是用来刻划人物思想感情的一种手段，汉关秦月，无不 是融情入景，浸透了人物的感情色彩。把复杂的内容熔铸在四行诗里，深沉含蓄，耐人寻味。这首诗意境雄浑，格调昂扬，语言凝炼明快。