吉首大学：深入推进地方高校专业学位研究生评价改革落地生效

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@小白创作中心

吉首大学：深入推进地方高校专业学位研究生评价改革落地生效

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https://m.voc.com.cn/xhn/news/202501/27339532.html

近年来，吉首大学以立德树人为根本，推进产教协同，坚决破除“五唯”导向，从科学合理的专业学位研究生培养方案修订、多元化专业学位研究生培养和评价标准制定、合理有效的专业学位研究生导师管理办法出台等方面，深入推进地方高校专业学位研究生评价改革落地生效。

明确培养目标，制订科学合理的专业学位研究生培养方案

科学、准确认识专业学位研究生与学术学位研究生培养性质和培养定位，结合专业学位类别（领域）自身特点，强化专业学位研究生实践训练和实践应用能力培养，在课程设置、培养方式、考核评价、学位论文形式等方面区别于学术学位研究生，专业学位研究生采用“校内导师+校外行业导师”双导师共同指导制，专业学位研究生学位论文采用专题研究论文、调查研究报告、实验研究报告和案例研究报告等多种形式。

学校19个专业硕士授权类别2022版研究生培养方案实施以来，得到重庆师范大学、贵州财经大学等省内外10多所兄弟高校广泛好评。

突出实践创新，制定多元化专业学位研究生培养和评价标准

构建多元化专业学位研究生学位授予标准。深入推进学术学位与专业学位研究生分类培养、分类评价，制订《吉首大学研究生毕业与学位管理办法》，将专利、规划设计、产品开发、文学艺术作品、体育赛事获奖、艺术展演等多种形式的创新实践成果作为专业学位研究生申请硕士学位的相应条件。

2024届申请专业硕士学位的研究生中，30人以省级以上学科专业竞赛获得学位授予资格、103人通过高质量的学位论文获得学位授予资格、3人通过授权专利获得学位授予资格、3人通过实践创新成果或作品获得学位授予资格、2人通过专业资质证书获得学位授予资格，通过非论文方式获得学位授予资格的专业学位研究生人数占毕业研究生总数的30.19%，有力破除“唯论文”导向。

同时，行业专家全过程参与专业学位研究生培养、管理和评价。充分认识、有效发挥行业专家在专业学位研究生教育中的重要作用，将行业专家纳入专业学位研究生课程教学与专业实践、学位论文选题与开题报告、学位论文中期检查、学位论文评审、学位论文答辩和就业质量评价等研究生培养、管理和评价全过程。

聘请40多位行业专家参与专业学位研究生学位论文开题、中期检查和学位论文答辩，聘请100多位行业专家参与专业学位研究生学位论文课程教学、专业见习研习实习和社会实践活动，聘请1000多位行业专家参与专业学位研究生学位论文盲审。近三年来，授予专业硕士学位研究生在省级学位论文抽检中得到高度评价，优良率100%。

不仅如此，学校还构建多维度专业学位研究生综合素质评价体系。出台《吉首大学专业学位研究生综合素质评价实施办法》，从德、智、体、美、劳五大方面，对专业学位研究生的思想政治表现、学业素养、科研能力及专业素养、社会实践与文体素养、劳动素养等全过程观测、记录和测评，促进专业学位研究生全面、可持续发展。

系统追踪专业学位研究生高质量就业。通过跟踪随访，系统掌握专业学位毕业研究生是否进入对口行业用人单位工作以及行业用人单位对毕业研究生综合素质与能力的评价意见，高质量就业分析倒逼专业学位研究生人才培养，推进专业学位研究生培养质量进一步提升。

经统计，专业学位研究生毕业后进入对口行业用人单位工作、专业对口率提高至90%以上，行业和用人单位对专业学位毕业研究生综合素质与能力评价优秀率高达97%。