“小学生活，拿捏！”这群孩子“提前开学”，体验感拉满！
“小学生活，拿捏！”这群孩子“提前开学”，体验感拉满！
距离9月2日正式开学还有一周不到的时间，但这几天，有不少学生已经“提前开学”了。他们就是即将开启小学生活的“小一新生”们。现在的一年级已经这么卷了吗？
小编了解到，不少学校为了让新生们在开学后能够尽快适应小学生活，在暑假的尾巴，举办了“新生体验营”。今天，第一教育请到了3位刚带完“新生体验营”的一年级班主任，她们分别是来自上海师范大学附属卢湾实验小学的黄晓云、闵行区七宝镇明强小学的黄鹂琳和吴泾实验小学的徐燕春。我们一起来听她们畅聊“小一新生”那些事儿，希望能给新生家长们提供一些实用的建议。
授班牌、送种子……体验日仪式感拉满
上海师范大学附属卢湾实验小学的体验营用了两个半天的时间帮助孩子们熟悉校园环境、认识同学和老师，为新学期做准备。学校主要通过3个方面来帮助孩子们为小学生活做好充足准备——
心理情感上的适应
体验营的第一天，每位小朋友会在班主任的带领下走进教室，这也缓解了他们对新环境的紧张情绪。班主任和各学科老师们会做自我介绍、和孩子们交流。在这过程中，他们对新生活产生了期待与好奇。
日常生活的熟悉
班主任会带领孩子们到校园里逛一逛，熟悉一下饮水机、厕所、洗手区的位置，这些看似微不足道的细节，却是孩子们今后日常生活的关键。
身份的转变
体验营的第二天，学校为一年级新生举办了一场入学典礼。校长为新生们授予了班牌，欢迎他们正式加入小学这个大家庭。老师们借助朗朗上口的进校歌、离校歌，以及趣味十足的“整理书包和桌肚”小视频等，让学生们在轻松的氛围中明白作为一名小学生的责任与义务。
七宝明强小学的新生体验营安排了一个整天的时间。除了带领孩子们熟悉校园环境、学会倾听上课下课铃声、走一遍每天的出操路线、认识书本等，学校也让孩子们感受到了满满的入学仪式感。
那天孩子走进校园后，并没有直接进教室，而是和爸爸妈妈一起在校园里完成了3项任务，包括击大鼓、在卷轴上写“人”字、点朱砂。随后，每位学生手上会拿到一张写有名字的爱心贴纸，可以贴到教室门口的版面上。
这一天，学校也给小一新生们准备了一份礼物，由班主任亲自送到孩子们手中，礼包里有学校的吉祥物摆件明明和强强、一把折扇和两颗种子。学校鼓励孩子回家后将种子种下，寓意着小学生活是一个新的开始。
体验日惊现“小哭包”
吴泾实验小学的体验营半天安排了三节课，但第一节课下课后，就发现有孩子背起书包，准备回家了。他们还会问：“老师，不是下课了吗？为什么我还不能回家？”让老师哭笑不得。
班里还有一位女生是个“小哭包”，第一天来学校就哭了整整2节课，老师只能联系她的家长。女生的爸爸告诉老师，孩子上幼儿园的时候哭了一个月才适应。于是，老师让班里几个女生陪她一起逛校园，缓解了她想家的情绪。第二天来学校后，这位女生还是哭，不过只哭了一会儿。老师一直陪着她，对她说，你已经比昨天有进步了，今天，我让你爸爸早点来接你。没过一会儿，女孩的情绪就发生了大转变，和全班同学一起做起了手势操。
两天里发生的一个小插曲，让老师们深感孩子们的学习能力飞快，家长们真的不要过于担心和焦虑。第一天，老师让孩子们从书包里拿出自我介绍的小报。话音刚落，孩子们立刻转身去开书包。可等了半天，老师看到的还是一排排小后脑勺，大家都在那儿鼓捣，却没有一个人转回来。于是，老师走下去一看，问题出在书包上。原来，学校统一发的书包有个特殊设计，拉链上有一个由塑料搭扣固定的遮罩，像是给书包戴了个“安全帽”，他们一时半会儿不知道怎么打开。即便老师做了个示范，还是有一半以上的孩子打不开，需要老师的帮助。临放学前，老师提了一句，“回家以后多练习哦！”第二天，老师已经做好“扣子解救战”的准备了。可是，老师十分惊喜的是班里所有的小朋友都能自己打开书包的扣子。原来大家都记住了老师昨天放学时提的一个小小要求。虽然只是一个小小的细节，但让老师非常欣喜的是，孩子们不仅把老师的话记在心里，还意识到作为小学生，他们需要对自己有要求。老师觉得这种态度，是他们成长的最好见证。
当班主任在家长群里发了一封信和一段话
对于孩子即将进入小学，家长们有什么焦虑和担忧？吴泾实验小学的徐燕春老师在家访的时候，有不少家长都提到了孩子的座位问题，他们普遍都希望老师在安排座位的时候能靠前一点。老师会告诉家长，老师会全方位关注每一位学生；其次，除非特殊情况，我们的座位基本按照身高来排。另外，每周班级也会进行一次换排，来保证孩子的视力。后来，老师就在家长群里发了一封信，还是挺有效的。新生体验日当天，老师安排完座位后，没有家长因为这件事特地来找老师。另外，在暑期家访中，也有家长和老师反映，孩子坐不住、注意力不集中等。学生第一天来学校后，类似的情况也存在，但老师觉得这都不是很大的问题，会在开学后慢慢改善的。于是，老师在群里发了一长段话，安抚家长们的焦虑情绪，让他们放心。可是一上午的体验日结束后，还是不断有家长来私信询问老师孩子的表现，这其实让班主任也挺为难的。说实话，短时间内，老师也很难去了解一个学生的所有情况。所以，老师又发了一段话。消息发出后，老师能看到有些家长撤回了之前来询问孩子情况的消息。老师也非常感谢他们的理解和支持。
开学在即，家长们可以做些什么？
吴泾实验小学编写了一本《新生入学指导手册》，会给到每一位新生。里面有对学生的一日行规要求、课堂学习习惯养成等内容，家长们有空可以带着孩子一起了解一下。
另外，因为小学中午没有长时间的午睡时间，家长最后几天也要帮助孩子调整作息，让他们尽量不要午睡，晚上九点前睡觉，保证充足的睡眠很重要。
在之前的家访中，老师给每位孩子都送去了一本《育苗宝典》，老师希望家长能够去翻阅一下。宝典里除了学校介绍，还有一份给家长的锦囊，里面也提到，希望父母们能够做到信任孩子、尊重孩子、理解孩子、激励孩子等。学校一直认为，家校共育很重要，家长要认清自己在孩子面前的角色，才能引导、教育好孩子。良好的身教示范将是孩子最佳的学习典范。
孩子们在进入小学后，会经历一段适应期。作为家长，特别需要在这段时间里多与他们交流，帮助他们顺利过渡。家长可以在孩子每天回家后，和他们聊聊在学校的一天，无论是课堂内容、与同学的小趣事，还是午餐的菜品等话题都可以，主要是与孩子建立起联系。这种交流不仅能帮助孩子更快地适应校园生活，还能通过家长积极的情感表达，增强他们对小学生活的满足感。
To家长
最后，三位一年级班主任共同提到，希望家长们能够给予孩子更多的正向鼓励，其实，孩子也很想得到来自老师和家长的表扬。例如，当孩子主动整理书桌时，可以夸奖他们：“你整理得真整洁，不仅把每样学习用品都摆放好了，还把桌面擦干净了！”老师们还想对家长们说，要放宽心，不要过于焦虑，陪伴孩子在轻松、愉快的氛围中迎接新学期的到来！
To小一们
班主任们也想对孩子们说：“你们马上就要成为小学生了。从今天起，你们将学到更多有趣的知识，认识许多新朋友，也会面对一些小挑战。但不要担心，每一步前进的路上，老师们都会陪伴你们，帮助你们成长。老师们希望你们能培养良好的学习习惯、坚持自己的爱好。在学校里不仅要学会知识，还要学会如何做一个友善、勇敢和有责任心的小学生。”