浙大首届强基计划学生全数转段，近90%选择直博深造

浙大首届强基计划学生全数转段，近90%选择直博深造

引用

澎湃

1.

https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_27047397

浙江大学自2020年开始实施强基计划，首届学生经过四年的培养，100%成功转段，其中近90%选择直博深造。本文通过10位学生的成长故事，展现了浙大强基计划"三制三化"（学分制、导师制、书院制，小班化、个性化、国际化）创新人才培养模式的成效。

数学与应用数学：张皓祥

成长收获：

1. 负责国家自然科学基金青年学生项目1项
2. 获第十三届全国大学生数学竞赛决赛数学类二等奖
3. 获国家奖学金等多项奖学金及荣誉

张皓祥认为数学是一个既具现实关怀又有艺术美感的学科。浙大提供的多元化的培养体系，不论是数学的严格推演，还是计算机的算法训练，都给他打下了扎实的基础。多学科交叉让他不断发现数学与应用的紧密联系，使他更坚定地继续研究数学。强基小班化的教学培养体系令他受益颇多。他与集体同行、碰撞智慧的快乐。老师们也富有激情，启迪他在数学中深入钻研。

物理学：陈铭楠

成长收获：

1. 获全国大学生物理实验竞赛二等奖
2. 获浙江大学优秀毕业生荣誉
3. 获浙江大学优秀团干部等多项荣誉

陈铭楠表示，物理让他看到了一条实现个人理想的道路，而强基计划让他将个人理想同祖国需求紧密相连。物理格万物致穷理，它让他在遇到困难时都能够庖丁解牛，抓住关键。强基计划很好地保护了他的好奇心，给了他一个深度挖掘自我的机会，让每一个想法“落地生根”。强基的本研衔接和导师制让他可以提前窥视到未来科研生活的一角，一步步坚定了他走下去的决心。

工程力学：陈李子晨

成长收获：

1. 20多门课程成绩满绩
2. 获国家奖学金等多项奖学金
3. 获国际基因工程机器大赛金奖等27项荣誉

陈李子晨说，力学的理论与实践瞄准国家战略需求，唯思与解，攻坚致远。他对力学的思考转化为研究兴趣，并报考强基计划。学校为他配备了科研导师，老师专业指导、学科思维训练，让他明白了既要治学严谨、稳扎稳打，也要着眼大局、敢于突破；在力学世界，他遇到了更好的自己，也期待着实现更优秀的学科成就，助推时代大进步！

化学：施崇斌

成长收获：

1. 连续三年获浙江大学一等奖学金
2. 获竺可桢学院基础学科拔尖学生一等奖学金等多项奖学金
3. 获学校推荐浙江省优秀毕业生等多项荣誉

施崇斌表示，在浙江大学，他将对化学的好奇变为所爱、所在，选择了强基计划化学专业。导师的全力支持、全面的科研训练、最终走出实验研究无数次尝试与失败的循环、学科交叉融合的新奇、研究成果得到肯定……四年的强基学习带给他的不止这些感动与喜悦，更让他养成“探究根本”的思考方式。他将继续走在化学研究的道路上，为国家基础学科建设贡献力量。

生物科学：钱旸

成长收获：

1. 负责的SRTP项目获得省级创新项目
2. 获浙江省政府奖学金
3. 获竺可桢学院基础学科拔尖学生一等奖学金等多项奖学金

钱旸认为生命科学是以人为核心的基础科学研究，是强调人文关怀的学科。在强基计划，这里有最新的科研方向和无限的可能。同时本研衔接培养模式保证本科科研训练和博士研究的连贯性，让他在独立承担项目和搭建知识框架方面有了更多经验，自己的科研能力得到了全方位的锻炼。

生态学：朱乐瑶

成长收获：

1. 负责国家自然科学基金青年学生项目1项
2. 获国家奖学金等多项奖学金
3. 获学校推荐浙江省优秀毕业生等多项荣誉

朱乐瑶表示，生态学，是与我们生活紧密相连的学科。浙大科研平台、强基实验室轮转政策，让她在本科阶段就能加入各个课题组学习，参与科研，发现自己的兴趣，锻炼自己的能力，在科研的大生态中探索自己的独特生态位。她期待在更高的学术阶梯上，继续探索生态学的深度与广度，揭开自然界更多未知的面纱。

基础医学：胡如碧

成长收获：

1. 作为共同第一作者在CNS顶级期刊Cell上发表论文1篇
2. 获得基础医学院本科生种子基金项目
3. 连续三年获浙江大学学业优秀标兵等多项荣誉及奖学金

胡如碧表示，在强基计划，通过“科研启航节”、实验室研究等，开启了她基础医学研究之路；多个实验室轮转、导师交流与解疑，帮助她初步明确了结构药理学的研究方向。“种子基金”、课题组锻炼，让她在科研之路上不断成长。坚持与专注让她在浙江大学基础医学强基班收获良多，也让她明白脚踏实地是通向理想的最佳“捷径”。

汉语言文学（古文字学方向）：杨雨奇

成长收获：

1. 获浙江大学一等奖学金
2. 获竺可桢学院基础学科拔尖学生二等奖学金
3. 浙江大学大学生科研训练计划（新苗人才计划）结题优秀

杨雨奇表示，她因兴趣选择强基计划汉语言文学（古文字学方向）专业。《古文字学研究》等特色课程夯实基础引介前沿，让她建构更缜密的知识体系；田野调查、《惟学学刊》等实践与报告综合设置，帮她提升问题意识和批判性思维。浙大“智慧古籍平台”“学术地图发布平台”等开启科技赋能人文研究新路径，为她提供强大资源支撑与发展空间，让她努力成为博雅专精的前行者。

历史学：李傲雪

成长收获：

1. 获浙江省政府奖学金
2. 连续三年获浙江大学一等奖学金
3. 获浙江大学优秀毕业生等多项荣誉

李傲雪表示，带着对历史的好奇和探寻真相的坚持，她来到强基计划历史学。在特色课程学习中，仿制古礼、撰写家族传记等实践活动和学术访问、文化研究、SRTP等学术训练让她不断思考历史学研究的时代使命。大三的一次实习中，她采访了浙江宁波的四位老人，并为他们写了一本家传，那次体验让她至今难忘。她将在历史烟海里守候，追求真理、笃行不怠。

哲学：肖雯

成长收获：

1. 参与国家文化和旅游部课题、国家自然科学基金课题
2. 在《哲学探索》期刊上发表论文1篇
3. 获浙江大学一等奖学金等多项奖学金及荣誉

肖雯表示，她认为哲学把现象抽象为概念，来解构、剖析过去，探索、预知未来。如何从哲学视角来更好地回应生活之问，这是我们穷极一生需要思考的课题。强基计划让她在国家级科研项目中，提升学术能力，训练逻辑思维能力和语言表达能力，思考现实社会的形成机制与未来发展。她希望能在哲学的学习中，无限接近人生命题的答案。

浙江大学强基计划通过四年培养，首届学生全部成功转段，其中近90%选择直博深造。这一培养模式不仅为学生提供了全面的科研训练和本研衔接培养，还通过导师制和书院制等创新人才培养模式，助力学生在各自领域实现多维发展。