ST语言与其他PLC编程语言的对比分析

ST语言与其他PLC编程语言的对比分析

引用

CSDN

1.

https://blog.csdn.net/NAV3055/article/details/145224969

本文详细对比了ST语言与其他PLC编程语言（梯形图、IL、FBD、SFC）的特点和适用场景。通过表格和代码示例直观展示了各种语言的差异，内容专业且深入，适合PLC编程领域的技术人员阅读。

ST语言与梯形图的对比

阿凡在1.1.1小节将ST创立的初衷中，有将ST语言和梯形图进行比对，这里我们通过一张表来看下ST语言和梯形图的的对比：

ST语言与IL（指令表）的对比

1. 语法与编程风格

2. 适用场景

3. 代码示例对比

ST语言示例：

IF temperature > 100 THEN
    heater := FALSE;
    alarm := TRUE;
ELSE
    heater := TRUE;
    alarm := FALSE;
END_IF;  

IL语言示例：

LD temperature
GT 100
JMPC heater_off
JMP heater_on
heater_off:
    LD FALSE
    ST heater
    LD TRUE
    ST alarm
    JMP end
heater_on:
    LD TRUE
    ST heater
    LD FALSE
    ST alarm
end:  

从示例中可以看出，ST语言的代码更接近自然语言，易于理解；而IL语言的代码更接近硬件指令，适合熟悉底层逻辑的工程师。

4. 优势与局限性

5. 总结

• ST语言更适合实现复杂的逻辑控制、数学运算和数据处理任务，适合需要高可读性和可维护性的项目。
• IL语言更适合简单的逻辑控制和实时性要求高的场景，适合熟悉硬件和底层逻辑的工程师。
  在实际项目中，ST语言和IL语言可以结合使用，ST语言用于实现复杂逻辑和算法，而IL语言用于实现简单的实时控制任务。

ST语言与FBD（功能块图）的对比

1. 编程方式与表达风格

2. 适用场景

3. 代码示例对比

ST语言示例：

IF temperature > 100 THEN
    heater := FALSE;
    alarm := TRUE;
ELSE
    heater := TRUE;
    alarm := FALSE;
END_IF;  

FBD语言示例：

从示例中可以看出，ST语言的代码更接近自然语言，适合复杂逻辑；而FBD语言的图形化表达更直观，适合简单逻辑。

4. 优势与局限性

5. 实际应用中的选择

• ST语言更适合以下场景：
• 需要实现复杂的数学运算、算法或逻辑控制。
• 项目需要高可读性和可维护性的代码。
• 开发团队具备一定的编程基础。
• FBD语言更适合以下场景：
• 需要实现简单的逻辑控制，如开关控制、电机启停等。
• 项目需要直观的图形化表达，便于调试和维护。
• 开发团队以电气工程师为主，编程经验较少。

6. 总结

• ST语言是一种强大的文本化编程语言，适合实现复杂的逻辑和算法，适合需要高可读性和可维护性的项目。
• FBD语言是一种直观的图形化编程语言，适合实现简单的逻辑控制，适合初学者和电气工程师。
  在实际项目中，ST语言和FBD语言可以结合使用，ST语言用于实现复杂逻辑和算法，而FBD语言用于实现简单的逻辑控制。

ST语言与SFC（顺序功能图）的对比

1. 编程方式与表达风格

2. 适用场景

3. 代码示例对比

• ST语言示例：

IF temperature > 100 THEN
    heater := FALSE;
    alarm := TRUE;
ELSE
    heater := TRUE;
    alarm := FALSE;
END_IF;  

• SFC语言示例：
  

从示例中可以看出，ST语言的代码更接近自然语言，适合复杂逻辑；而SFC语言的图形化表达更直观，适合顺序控制流程。

4. 优势与局限性

5. 实际应用中的选择

• ST语言更适合以下场景：
• 需要实现复杂的数学运算、算法或逻辑控制。
• 项目需要高可读性和可维护性的代码。
• 开发团队具备一定的编程基础。
• SFC语言更适合以下场景：
• 需要实现顺序控制任务，如批处理、状态机等。
• 项目需要直观的图形化表达，便于调试和维护。
• 开发团队熟悉流程控制任务。

6. 总结

• ST语言：适合复杂逻辑、算法和数据处理，代码可读性高，但学习门槛较高，适合有编程经验的团队。
• SFC语言：适合顺序控制和状态机任务，图形化表达直观，学习门槛较低，适合流程控制任务。