英文分级阅读测评体系（兰斯Lexile，AR, RAZ 等）总结归纳

英文分级阅读测评体系（兰斯Lexile，AR, RAZ 等）总结归纳

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分级阅读测评体系是帮助读者根据自身阅读能力选择合适读物的重要工具。在英语学习领域，Lexile（兰斯）、AR（Accelerated Reader）和RAZ（Reading A-Z）等测评体系被广泛应用。本文将重点介绍Lexile阅读测评体系的创立背景、发展历程及其在全球的应用情况。

分级阅读的定义与重要性

在了解分级阅读测评体系之前，我们需要了解什么是分级阅读。分级阅读是指根据读者的阅读难度和能力，对阅读材料进行分级，并对其进行阅读水平测试的过程。这个过程的目的是为不同阅读水平的读者提供合适的学习资源，帮助他们更好地提高阅读理解能力。

在国内，中小学语文教材是最广泛使用的中文分级阅读教材。然而在国外，由于没有统一的“语文”教材，教师们需要自主设计课程和选择材料。因此，各种出版公司纷纷争夺分级读物的市场份额，并推出了各自的分等级系统。在这其中，Lexile阅读和AR评级系统占据了国外分级阅读系统市场的半壁江山，成为了大多数学校和家庭的选择。

兰斯阅读测评体系的介绍

兰斯阅读测评体系是由两位教育家A. Jackson Stenner和Malbert Smith创立的。他们希望建立一个评估和教学之间的联系，使考试成绩更具实用性。在过去的30多年里，MetaMetrics公司一直在开展关于阅读和心理测验理论的研究。如今，兰斯阅读测评体系已经成为全球范围内英文阅读的重要评价标准之一，被180多个国家和地区的中小学生用于阅读能力测评。

兰斯值是一种衡量阅读能力的指标，可以帮助学生了解自己目前的阅读水平和选择合适的书籍。通过兰斯阅读测评体系，学生可以找到与自己阅读能力相匹配的书籍，从而在阅读中获得成就感和自信心，进一步提高阅读兴趣和能力。