@家长们 把春天这样讲给孩子听
@家长们 把春天这样讲给孩子听
春天，生机勃勃，万物可爱，一切都在悄悄地萌发，静静地生长。家长们如何把春天讲给孩子听？快和我们一起看看吧。
春天的诗句
“春”之于贺知章，是春风。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
《咏柳》
唐丨贺知章
“春”之于杜甫，是春雨。
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
《春夜喜雨》
唐丨杜甫
“春”之于韩愈，是春雪。
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
《春雪》
唐丨韩愈
“春”之于白朴，是春景。
春山暖日和风，阑干楼阁帘栊，
杨柳秋千院中。
啼莺舞燕，小桥流水飞红。
《天净沙·春》
元丨白朴
“春”之于刘方平，是春夜。
更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
《夜月》
唐丨刘方平
“春”之于白居易，是春行。
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
《钱塘湖春行》
唐丨白居易
“春”之于秦观，是村庄的鸟啼。
树绕村庄。水满陂塘。
倚东风、豪兴徜徉。
小园几许，收尽春光。
有桃花红，李花白，菜花黄。
远远围墙。隐隐茅堂。
飏青旗、流水桥傍。
偶然乘兴，步过东冈。
正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。
《行香子·树绕村庄》
宋丨秦观
“春”之于叶绍翁，是满园的红杏。
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
《游园不值》
宋丨叶绍翁
“春”之于苏轼，是江上游弋的小鸭。
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
《惠崇春江晚景》
宋丨苏轼
“春”之于高鼎，是小儿放的风筝。
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
《村居》
清丨高鼎
“春”之于李煜，是对往昔的怀念。
风回小院庭芜绿，柳眼春相续。
凭阑半日独无言，
依旧竹声新月似当年。
笙歌未散尊前在，池面冰初解。
烛明香暗画堂深，
满鬓青霜残雪思难任。
《虞美人·风回小院庭芜绿》
五代丨李煜
“春”之于王安石，是故土的眷恋。
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？
《泊船瓜洲》
宋丨王安石
“春”之于李清照，是对爱人的思念。
暖雨晴风初破冻，柳眼梅腮，
已觉春心动。
酒意诗情谁与共？
泪融残粉花钿重。
乍试夹衫金缕缝，山枕斜欹，
枕损钗头凤。
独抱浓愁无好梦，
夜阑犹剪灯花弄。
《蝶恋花·暖雨晴风初破冻》
宋丨李清照
“春”之于李华，是国破山河在的愁绪。
宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。
芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
《春行即兴》
唐丨李华
“春”之于孟浩然，是对良辰美景的珍视。
二月湖水清，家家春鸟鸣。
林花扫更落，径草踏还生。
酒伴来相命，开尊共解酲。
当杯已入手，歌妓莫停声。
《晚春》
唐丨孟浩然
春天的节气
春天的六个节气包括立春、雨水、惊蛰、春分、清明和谷雨。这些节气标志着春季的不同阶段和特点——
立春：作为春季的第一个节气，立春意味着严冬的结束和春季的开始，此时万物开始复苏。
雨水：继立春之后，雨水节气标志着降雨量的开始增加，气温逐渐回升，大地回春。
惊蛰：惊蛰时节，春雷开始惊醒冬眠的生物，气温进一步升高，春意盎然。
春分：春分时，昼夜平分，标志着春季的中点，此时气温回升明显，春暖花开。
清明：清明节气通常在4月5日左右，是一个重要的节气，这时气温继续上升，是春耕和扫墓祭祖的好时节。
谷雨：谷雨节气带来更多的降雨，有利于谷物生长，标志着春季的结束和夏季的来临。
本文原文来自澎湃新闻