成功教师三大重要特征

成功教师三大重要特征

在基础教育领域，成为一名成功的教师需要具备哪些特质？本文将为您揭示成功教师的三大重要特征。

成为一名成功的基础教育阶段的教师，总有一些共同的特征。在我接触的成功教师中，我发现其中最重要的成功特征有三方面：

首先是工作责任心

在学历合格的情况下，教师能否在教育教学中获得成功，关键在于教师在工作中的付出。责任心强的教师把自己的生命的全部都奉献给学生，定然能获得事业上的成功。

有教育专家说，决定教育成功与否的关键是师生关系，是师生交往过程中的情感关系。这其实强调的就是老师的责任心。对学生负责的老师自然会用心与学生交往，与学生建立良好的关系，从而帮助学生更好地成长。

其次是教育教学的艺术水平

以最通俗的方式，最好的技术把知识、品德传授给学生，转化为学生的能力与人格，是需要艺术的方法的，强硬的灌输常常是起反作用的。所以，掌握一些心理学的、教育学和理论和技术，对于一名成功的教师来说是的修养。

教育是一种艺术性的工作，这是大家公认的“教育原理”。作为艺术的教育，自然需要老师掌握教育教学的技能的基础上，学会能够艺术地、创新地运用这些技能，让自己的工作成为一种“艺术性的实践”。

再次是专业素养的水平

现今的学生，知识获取来源宽广，从知识面角度，往往已经超越了老师；从某些他们有兴趣的领域，对于学科老师而言，学生超越老师的现象也是常见的现象。这一现状要求老师对知识要有比较高、比较广的追求。

教师应当在自己专业方面追求跟踪学科专业的前沿，并且努力形成自己的特色知识结构，并能在这方面给学生今后发展的引导，这会影响一些学生一生的发展的。

在跨学科学习进入学习领域的情况下，老师还需要尽可能地拓展自己的学习领域，让自己也成为一定意义上的跨学科人才，以能够指导学生展开跨学科学习。

最近关于教育家和教育家精神的讨论，也涉及到了教育家的特质问题，基本上都讲到了上述的三点内容。

成为教育家，只能是少数的教师，所以对这三方面的要求更高，不是大多数老师能企及的层次。但是要成为一种成功的、让学生认可的教师却是大多数教师可以实现的。只要我们在工作中努力做到上面三个方面的基本要求，就可以成为一名成功的基础教育的教师。