江西11岁男孩跳楼事件二审宣判：教师被判无罪引发争议

江西11岁男孩跳楼事件二审宣判：教师被判无罪引发争议

引用

网易

1.

https://www.163.com/dy/article/J2G5LKGD05566CPP.html

江西11岁男孩跳楼身亡事件引发社会广泛关注。近日，该案件二审维持原判，教师被判无罪。然而，这一判决结果引发了诸多争议。

事件回顾

2024年5月，江西一名11岁男孩跳楼身亡，生前留下遗书称“本人死亡与父母社会没有关系，只和班主任有关”。据四川观察报道，男孩在生前多次未完成作业，班主任邹某多次用“欠债大王”等言辞批评他，还用小册子拍打其头部、让其罚站等。

法院判决

法院认为，邹某的行为属于批评教育行为，目的是为了教育，而不是故意人身攻击和侮辱，也没有特别针对他，因此不具有刑法意义上的因果关系。但邹某作为教师，未能关注张某的心理变化，属于违规违纪行为，因此已作出党纪政务处分。

记者质疑

一位记者对判决提出了三大疑问：

1. 为什么教室监控有三处缺失？
2. 孩子跳楼当天的监控，是由一位张某删除的，他的说法是自己曾进过教室，怕被牵连，那么这则视频是否是案件关键？
3. 第三段监控被删除后，以现有的技术手段无法复原，那么这是否又和此案有关？

社会反响

这一判决引发了社会各界的广泛讨论。有网友认为，教师应该因材施教，不能单一地体罚打骂；也有网友表示，教师现在真的是不敢严管了，但又不能不管；还有网友认为，孩子脸皮太薄，但老师的一句“你太穷了”真的很伤自尊心。

案件后续

据了解，男孩的母亲是一名心理师，父亲是一名警察。为了给孩子讨回公道，他们已经双双辞职。虽然他们的遭遇令人痛心，但作为家长，如果挫折教育能够多一些，如果对孩子的学业能够更上心一点，如果能多多联系老师，得知一些孩子在学校的情况，是不是也能避免悲剧的发生？

这起事件再次引发了人们对未成年人保护、教师责任和司法判决等问题的思考。如何在保障教师正常教学的同时，保护未成年人的身心健康，是一个值得深思的问题。

信息来源：四川观察抖音《江西11岁男孩跳楼身亡，留下遗书指认班主任对其使用暴力。5月17日，案件二审维持教师无罪判决：老师行为不构成侮辱罪、虐待被看护人罪。》