教育部推荐：小学三年级课外必读经典书目

教育部推荐：小学三年级课外必读经典书目

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https://www.douban.com/note/779341726/

教育部推荐的小学三年级课外必读经典书目，旨在通过分级阅读培养儿童的阅读兴趣和能力。这份书目以亲近母语的研究为基础，遵循儿童性、经典性和教育性的研发理念，精心挑选适合三年级学生阅读的整本书和图画书。

中国小学生分级阅读书目相关说明

中国小学生分级阅读书目的研发，是基于亲近母语十多年的儿童阅读研究与实践积累，并遵循以下研发理念：

1. 儿童性：尊重儿童身心发展的需求，尊重儿童语言学习、情感需求、心智发展的规律，尽可能顺应不同年龄段、不同个性儿童的阅读兴趣，为其选择适合的阅读内容。

2. 经典性：本书目以国内外优秀的儿童文学作品为主，适当选入适合小学阶段阅读的现当代文学和古典文学经典，优秀的儿童人文和百科作品。

3. 教育性：择选对儿童精神成长、语言表达、阅读能力、思维发展有突出作用的作品，引导儿童在阅读中学习，发展儿童的母语素养，全面构建儿童的精神世界。

三年级上学期

整本书

1. 《鼹鼠的月亮河》王一梅/著；新蕾出版社
2. 《豆蔻镇的居民和强盗》[挪威]托比扬·埃格纳/著；叶君健/译；湖南少年儿童出版社
3. 《长袜子皮皮》[瑞典]阿斯特丽德·林格伦/著；[瑞典]英格丽德·万·尼曼/绘；李之义/译；中国少年儿童出版社

4. 《木偶奇遇记》[意]卡洛·科洛迪/著；任溶溶/译；人民文学出版社
   
5. 《安徒生童话》[丹麦]安徒生/著；叶君健/译；广西师范大学出版社
   
6. 《格林童话》[德]格林兄弟/著；魏以新/译；广西师范大学出版社

图画书

1. 《苏丹的犀角》戴芸/文；李星明/图；二十一世纪出版社
   
2. 《鲸鱼》[日]五味太郎/文·图；余治莹/译；河北教育出版社
3. 《有个性的羊》[德]达尼拉·楚德岑思克/文·图；王星/译；长江少年儿童出版社
   
4. 《你好，灯塔》[澳]苏菲·布莱科尔/著绘；范晓星/译；中信出版社
   
5. 《阿莫的生病日》[美]菲利普·斯蒂德/文；[美]埃琳·斯蒂德/图；阿甲/译；二十一世纪出版社
6. 《老鼠牙医生》[美]威廉·史塔克/作；任溶溶/译；二十一世纪出版社
   
7. 《梵高和我》[加]沙恩·皮科克/著；[加]索菲·卡森/绘；杨玲玲，彭懿/译；北京联合出版公司
   
8. 《小房子》[美]维吉尼亚·李·伯顿/文·图；阿甲/译；南海出版公司

三年级下学期

整本书

1. 《水妖喀喀莎》汤汤/著；浙江少年儿童出版社
   
2. 《老师，水缸破了！》[伊朗]胡桑·莫拉迪·凯尔马尼/著；侯萍/译；译林出版社
   
3. 《伊索寓言》[古希腊]伊索/著；韦苇/译；广西师范大学出版社
4. 《绿野仙踪》[美]莱曼·弗兰克·鲍姆/著；陈伯吹/译；广西师范大学出版社
   
5. 《亲爱的汉修先生》[美]贝芙莉·克莱瑞/著；[美]保罗·欧·泽林斯基/绘；柯倩华/译；新蕾出版社
6. 《时节之美：朱爱朝给孩子讲二十四节气》朱爱朝/著；百花文艺出版社

图画书

1. 《犟龟》[德]米切尔·恩德/文；[德]曼弗雷德·施吕特/图；[德]威尔弗里德·席勒/谱曲；何珊/译；二十一世纪出版社
   
2. 《三只小猪》[美]大卫·威斯纳/文·图；彭懿/译；江苏凤凰少年儿童出版社
   
3. 《小真的长头发》[日]高楼方子/著；季颖/译；新星出版社
   
4. 《最黑的黑暗》[加]克里斯·哈德菲尔德/著；[美]范氏兄弟/图；黄伟芬/译；二十一世纪出版社
   
5. 《石头汤》[美]琼·穆特/文·图；阿甲/译；南海出版公司
   
6. 《爷爷变成了幽灵》[丹麦]金·弗珀兹·艾克松/文；[瑞典]爱娃·艾瑞克松/图；彭懿/译；湖北美术出版社
   
7. 《三个和尚》蔡皋/改编·绘画；教育科学出版社
   
8. 《妈妈你好吗？》[日]后藤龙二/文；[日]武田美穗/图；蒲蒲兰/译；二十一世纪出版社

本文原文来自豆瓣