小孩子学习拼音的好方法与技巧分享

小孩子学习拼音的好方法与技巧分享

拼音是孩子学习语文的基础，掌握拼音不仅能帮助孩子更好地识字，还能提高他们的阅读能力和写作水平。本文将为大家详细介绍拼音的学习方法和技巧，帮助孩子轻松掌握拼音。

单韵母

单韵母共有6个，分别是a、o、e、i、u、ü。发音时要注意口形的变化：

• 嘴巴张大 a a a
• 嘴巴圆圆 o o o
• 嘴巴扁扁 e e e
• 牙齿对齐 i i i
• 嘴巴突出 u u u
• 嘴吹口哨 ü ü ü

为了帮助记忆，可以将单韵母与具体的事物联系起来：

• a像阿姨梳辫子，张嘴唱歌aaa.
• o像公鸡早早起，嘴巴圆圆oo叫。
• e像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁eee.
• i字好象大头人，穿件衣服iii.
• u像树上小鸟窝，住只乌鸦uuu
• ü像一条大鲤鱼，嘴里吐泡 ü ü ü 。

声母

声母共有21个辅音和零声母Y、W。发音时要注意堵住气儿再发音：

• 6字 b b b
• 脸盆泼水p p p
• 两个门洞m m m
• 一根拐棍f f f
• 左下半圆 d d d
• 雨伞把子t t t
• 一个门洞n n n
• 一根小棍 l l l
• 9字加钩 g g g
• 机枪向上k k k
• 一把椅子h h h
• i下加钩j j j
• 9字q q q
• 一个叉字 x x x
• 2字 z z z
• 半个圆圈 c c c
• 半个8字 s s s
• z加椅子 zh zh zh
• c加椅子 ch ch ch
• s加椅子sh sh sh
• 禾苗向日r r r

为了帮助记忆，可以将声母与具体的事物联系起来：

• b字好象收音机，收听广播bbb(播).双唇不送气清塞音
• p字好象水出盆，妈妈泼水ppp(沷).双唇送气清塞音
• m字好象两扇门，蒙上眼睛mmm(摸).双唇鼻音
• f像一根小拐棍，爷爷靠它fff(扶). 齿唇清察音
• d字好象小马蹄，跑起路来ddd.(得)舌尖中不送气清塞音
• t像一把小雨伞，下雨打开ttt.(它)舌尖中送气清塞音
• n像火车进隧道，赶快鸣笛nnn.(呢)舌尖中鼻音
• l像一根大木棍，打跑老狼lll.(乐)舌尖中边音
• g像9和弯镰刀，收割庄稼ggg.(割)舌面后不送气清塞音
• k像大锤和凿子，雕刻石头kkk.(刻)舌面后送气清塞音
• h像倒立小酒杯，装满美酒hhh.(喝)舌面后清擦音
• j像一只小公鸡，圆圆眼睛jjj.(鸡)舌面前不送气清塞擦音
• q像一面小红旗，迎风飘扬qqq.(旗)舌面前送气清塞擦音
• x像西瓜切四半，娃娃吃瓜笑xxx.(嘻)舌面前清擦音
• z像一个数字2，娃娃写字乐zzz.(滋)舌尖前不送气清塞擦音
• c像一只小刺猬，弯起身体ccc.(刺)舌尖前送气清塞擦音
• s像树上蚕宝宝，吐丝织茧sss.(丝)舌尖前清擦音
• r像田里小禾苗，向着太阳rrr.(日)舌尖前浊擦音
• zcs小酒鬼，见到酒杯(h)舌头翘，说话变成zh(蜘)ch(吃)sh(狮)。
• zhi舌尖后不送气清塞擦音
• chi舌尖后送气清塞擦音
• shi舌尖后清擦音
• y字好像小树杈，挂件衣服yyy。(衣)齐齿呼
• w字好像小屋顶，乌龟小屋www。(屋)合口呼

韵母

韵母共有24个，包括单韵母6个、复韵母9个、前鼻韵母5个和后鼻韵母4个。

复韵母

复韵母共有9个，由两个单韵母组成。发音时要注意口形的变化：

• aiaiai a+i 阿姨和我比高矮。
• eieiei e+i 白鹅穿衣天上飞。
• uiuiui u+i 我穿大衣要喝水。
• aoaoao a+o 阿姨爱穿花棉袄。
• ououou o+u 大海上空飞海鸥。
• iuiuiu i+u 邮筒前面把信邮。
• ieieie i+e 野鹅早餐吃树叶。
• üeüeüe ü+e 小鱼骑鹅去访月。
• ererer e+r 野鹅有个小小耳。(注：独立自成音节，不和任何声母相拼。)

鼻韵母

鼻韵母分为前鼻韵母和后鼻韵母两类：

• 前鼻韵母有5个：
• ananan a+n 阿姨登上天安门。
• enenen e+n 白鹅门前把铃摁。
• ininin i+n 穿衣出门笑吟吟。
• ununun u+n 乌鸦门前修车轮。
• ününün ü+n 小鱼撞门头发晕。
• 后鼻韵母有4个：
• angangang a+ng 阿姨走路头高昂。
• engengeng e+ng 白鹅唱歌哼哼哼。
• inginging i+ng 一件花衣送老鹰。
• ongongong 0+ng 公鸡喔喔要捉虫。

学习拼音的重要规则

1. 标调：见到a母莫放过，没有a母找o、e， i、u并列标在后，i上标调把点抹。
2. i、in、ing前无声母，加个y母来弥补。(整体认读音节)
3. ü见j、q、x，两点定要抹， ü拼n和l，两点省不得。
4. 轻声音节不标调，er作儿化e不要。
5. u前无声u改w(独u除外)， ü前无声ü改yu。
6. a、o、e作头易混淆，音节间加隔音号(’)。
7. b、p、m、f四声母，只拼o来不拼e(么除外)。

拼音教学的有效方法

1. 框架法：在教学时，先给学生一个整体的框架，比如汉语拼音分为声母、韵母和声调三个部分，然后再逐步展开具体内容。

2. 体验法：通过让学生体验发音部位，如双唇音、舌尖音等，帮助他们更好地掌握发音。

3. 观察法：利用直观的教学手段，如口型图和镜子，帮助学生观察和模仿正确的发音口型。

4. 带音法：通过已学的音带动新音的学习，如学会发sh后，保持发音部位不变，震动声带就能发出r了。

5. 手势法：通过手势辅助教学，如在练习声调时用五度标记法，或用手势模拟舌位变化，帮助学生更好地掌握发音。

通过以上方法，可以帮助孩子更好地掌握拼音，为今后的语文学习打下坚实的基础。