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美国私立高中选校指南!6大选校策略助你找到适合自己的学校

创作时间:
作者:
@小白创作中心

美国私立高中选校指南!6大选校策略助你找到适合自己的学校

引用
1
来源
1.
https://www.ivytalent.net/high-school-blog/6-tips-for-high-school-selection/

随着越来越多的学生选择出国留学,美国的私立高中成为了许多中国家庭的重要选择。然而,在美国众多的私立高中中,如何选择最适合孩子的学校?本文将从课程设置、学生比例、师生比例、教会学校特点、地理位置以及毕业生去向等多个维度,为家长提供全面的选校指南。

在美国27,000多所私立高中中,约有300多所寄宿高中。这些学校以其严格的录取标准和高质量的教学水平,每年为世界各地的大学输送大量优秀学生。随着出国学生人数的增加,这些寄宿高中已经无法完全满足家长的需求,而美国的优秀私立走读高中则为学生和家长提供了更多选择。

课程设置和活动

美国的高中在课程基础设置方面大同小异,但不同的是学术水平高的学校会为学有余力的孩子提供一些高级课程,如AP、CL和Honor课程。开设这些课程的数量,能在很大程度上体现学校的学术水平。此外,体育、社团活动等培养学生兴趣爱好、社会责任感的相关科目也必不可少,这也是衡量一个学校软实力的重要指标。

学生比例

学生比例一般分为国际学生比例和有色人种比例。美国是一个移民国家,有各个肤色的人种。人种肤色的比例,需要参考整个美国的区域分布,一般东海岸北部新英格兰地区,以白人为主,有一些亚裔和其他种族的人。在东岸南部和中南部,黑人的比例大幅度上升。而西海岸南加州一带,亚裔的比例非常大,还有比较多的拉美裔墨西哥人,因而这些不同的区域,在人种分配上会有非常大的区别。

但国际学生比例,一般而言,一个学校合理的国际学生比例在10%到25%;在一个年级中,中国学生的数量不宜超过总人数的10%。超过这个比例对学生的英语学习和跨文化交流非常不利。而一个学校如果招太多中国人,不但中国人不想去这样的学校,美国人也不太想去这样的学校,对这些学校而言,也是一种“自杀式”的经营方式。

师生比例

一般而言,私立寄宿高中的师生比例一般是1:6到1:13。美国的私立高中教育以“个性化的教育”而闻名,师生的比例从侧面反映了学校对每个学生所能给予的关注度。但是有的大城市的一些私立走读高中,班级规模会在25人以上,师生比例大约是1:20,这个数字也相对合理,因为这些高中是走读高中,走读高中对应的是学生自己的家庭管理。总之,从中国的一个班级几十人的课堂到美国一个班级十几到20人的课堂,美国的教育会更让学生感到自己是VIP。

教会学校及课程设置

美国是一个以基督教文化和思想建国的国家。美国的很多学校都有宗教背景,不光一些高中是这样,有些大学也是这样,譬如综合排名前40的大学Boston College就是一个典型的天主教性质的大学。虽然中国大部分人没有宗教信仰,但基于美国文化或西方文化的特点,建议家长在考虑美国高中的时候,对于教会学校,大可去了解一下,不必特别反感。有些好的私立寄宿高中,譬如:Holderness School,虽然没有称自己是教会学校,但是是以基督教精神为教学导向,教学理念非常严谨。此外,大部分教会学校里面的教职工都非常友爱,对学生照顾非常周到。教会学校一般会设置与宗教相关的课程,学生需要在9-12年级期间修习相关课程,比如神学、圣经、宗教史等,有点类似思想品德课和美国历史文化课,主要传授与人为善、诚实和博爱的世界观和价值观。

学校地理位置

一般而言,美国东岸的文化底蕴较好,优质学校也较多;并且,东海岸新英格兰地区是白人聚居地,整体治安都算不错。而路易斯安那、新墨西哥州这些地方黑人比较多,而学校所在的区域、治安是否良好等因素也需要家长去考虑。另外,地理位置也涉及到学费和生活费的差别,美国东岸和西岸的学校较贵,学生每年花销需6万多美元,而中部地区的学费和生活费较低,每年大约在5万余美元。在选择学校的过程中,一般的美国城市和乡村的区别不是特别大,只有少数的州,譬如底特律、田纳西、肯塔基州这些地方确实比较荒凉。

学生毕业走向

对于美国的学生而言,并不是每个人都想去哈佛、耶鲁等常春藤学校。美国的教育理念讲究实用性,而且很大程度上看重学生自己的兴趣爱好。大部分私立美高都提供大学规划指导,虽然这些规划指导并不能真正帮助中国学生,因为大多数的中国学生和家长对于升学的理念还是不一样的。但通过看学校学生的毕业走向也可以提前了解这个学校的学生经常去的大学是哪些,哪一类的大学会比较青睐这个学校的学生等。

总之,私立高中的选择以及申请,单看高中排名没有多大意义,而是需要综合考虑以上几点。最重要的是,来美国读高中只是迈出国门的第一步,如何把美国的高中生活过渡好,如何避免由时差、地理位置、文化代沟、成长阶段的断层和与家长所产生的隔阂,并且最后能够升入自己的目标大学,才是需要中国学生和家长不断思索的问题。

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