香港科技大学获3000万港元资助 开发AI英语学习系统

香港科技大学获3000万港元资助 开发AI英语学习系统

香港科技大学（科大）近日宣布推出全港首创的大型教育科技项目，致力于革新香港中学生的英语学习模式。该项目获得优质教育基金逾3000万港元资助，为期三年，科大将开发人工智能英语评估及学习系统，并免费向全港中学生开放使用。

科大跨学科学院院长屈华民教授（前排右八）、语文教育中心主任Melinda WHONG教授（前排右七），与教育局代表，以及所有受邀讲者、出席中学校长及代表，为科大推出「全球英语人工智能辅助虚拟实境学习系统」进行剪彩仪式。

该项目由科大语文教育中心、跨学科学院，以及香港教育科技业界翘楚Trumptech共同发起，旨在通过科技实现两大目标：帮助不同背景和能力的中学生学习英语，促进教育公平；同时让每所参与学校的学生，都可获得专业英语学习资源，以推动教育平等。

科大新开发的GAVIS学习系统，专为提升中学生的英文能力而设计。 是次活动邀请了多间中学的校长和老师，并有逾80位来自四所中学的同学参与，让他们了解和体验GAVIS学习系统。

项目团队将结合人工智能和虚拟现实等科技，融合环球英语教育课程，设计一套名为「全球英语人工智能辅助虚拟现实学习系统」（Global Englishes AI-assisted Virtual Reality Learning System， GAVIS） 的系统，为学生带来崭新的学习体验。该课程专为中学生设计，让学生能更灵活地在不同场合和面对不同对象时学习和运用英语。系统亦使用人工智能技术，根据学生在特定情境中的英语表现，提供水平评估及具针对性的建议。此外，系统使用虚拟现实技术将学生置身于真实场景中，让他们能通过实践体验式学习，增进对英语的理解与应用能力。

科大跨学科学院院长屈华民教授于典礼上致欢迎辞。

团队邀请参与活动的中学老师和学生试用GAVIS学习系统。

科大跨学科学院院长屈华民教授表示：「科大首创的创新自主学习系统，为中学生提供英语培训，克服传统教学方式的限制。人工智能将评估学生在特定情景下的英语表现，提供个性化的回馈，让他们能够按照自己的进度逐步提升英语交流能力。我们采用的虚拟现实增强学习方法，让学生仿佛置身于真实场景中，通过体验式学习提升他们在公开演讲中的自信心。通过与语言教育专家携手合作并善用科技的力量，我们期望这一崭新方法能装备学生所需的英语交流能力，让他们能够应对瞬息万变的世界。」

科大语文教育中心主任Melinda WHONG教授表示：「这项崭新的学习方式致力于提升学习者的英语能力，透过充分运用新科技，提供个性化的回馈，改善学习成效，并聚焦于现代社会和贴近真实生活的语言情景。我们期望这个项目能为社会带来裨益，让所有学生都能获得最佳机会提升英语沟通能力，在当今互联互通的世界中脱颖而出。」

该项目的首个阶段将于本学年展开，并在参与中学进行试点测试，提供模拟香港中学文凭试（文凭试）的英语练习场景及相关课程。未来，项目将逐步拓展至其他常见的英语应用情景，例如大型英语考试，以及求学和求职面试，帮助学生在各种场合运用英语。

在优质教育基金的拨款支持下，科大将承担包括人工智能使用成本在内的所有开支，并将该应用程序免费提供给全港中学生使用，确保他们在应考2025年文凭试英语科考试前，获得平等的学习资源。

除了开发人工智能学习系统，科大亦与香港太阳狮子会合作，推出为期六个月的社区外展活动——「大学教学机会计划」。透过该计划，科大学生将参与服务学习活动，亲身为本地社区的中学生提供支持与指导。

此项目获得国际顶尖英语教育学者的支持，并担任荣誉学术专家顾问，包括：英国伦敦大学学院教育及社会学院院长及讲座教授李嵬教授、牛津大学教育系教授及李纳克尔学院副院长Heath ROSE教授、香港理工大学英文及传意学系系主任Eric FRIGINAL教授，以及香港中文大学文学院副院长（教育）兼前英文系主任Jette G. HANSEN EDWARDS教授。