成语故事 | 耳提面命：形容严厉而又恳切的教导
成语故事 | 耳提面命：形容严厉而又恳切的教导
成语是汉语的重要组成部分，承载着丰富的文化内涵和历史智慧。掌握成语不仅能提高语言表达能力，还能更好地理解中国传统文化。今天，让我们一起来学习一个常用的成语——"耳提面命"。
成语简析
耳提面命，常用汉语成语，读音是（ěr tí miàn mìng）。ABCD式组合，联合式结构，耳提面命意思是：不但当面告诉他；而且揪着他的耳朵向他讲。形容严厉而又恳切的教导。出自《诗经・大雅・抑》。一般作谓语、定语、状语，用于长辈对晚辈。
成语信息
【成语】：耳提面命
【拼音】：ěr tí miàn mìng
【注音】：ㄦˇ ㄊㄧˊ ㄇㄧㄢˋ ㄇㄧㄥˋ
【感情】：耳提面命是中性成语
【释义】：
提：提醒、指引。
命：教导。
指不但当面告诉他，而且揪着他的耳朵向他讲。比喻恳切教诲。也作“面命耳提”。
-形容严厉而又恳切地教导。
【出处】：
- 《诗经·大雅·抑》：“於呼小子；未知臧否。匪乎携之；言示之事；匪面命之；言提其耳。”
【用法】：耳提面命联合式；作谓语、定语、状语；用于长辈对晚辈。
【正音】：“提”，读作“tí”，不能读作“dī”。
【辨形】：“提”，不能写作“题”。
【例子】：
▶清・李渔《曲话 结构》：“有一种文字，即有一种文字之法脉准绳，载之于书者，不异耳提面命。”
▶元・刘埙《隐居通议・卷二二・欧圣弼所作》：“耳提面命，颇有得于父师。”
▶明・朱之瑜《朱舜水集・卷八・书简五・答奥村庸礼一二首之九》：“前札谓耳提面命，不遗底蕴，贤弟其亦知不佞之所至耶？”
▶清・张伯行〈朱子语类辑略序〉：“理无微而不析，道无往而不贯，学无弊而不究，开卷如耳提面命，循循善诱，各极其量。”
▶清・李渔《闲情偶寄・卷一・词曲部・结构》：“尝怪天地之间，有一种文字，即有一种文字之法脉准绳，载之于书者，不异耳提面命。”
▶《镜花缘》第八四回：“姐姐主见之老，才情之高，妹子虽不能及，但果蒙不弃，收录门墙之下，不消耳提面命，不过略为跟著历练历练，只怕还要『青出于蓝』哩！”
▶我们虽然将离开学校，但是老师平日的耳提面命，将永志不忘。
▶想当年离开家乡时，父母曾耳提面命，告诫我许多为人处世的道理。
【近义词】：（仅供参考）
-苦口婆心：好心好意；不厌其烦地劝说或开导。形容耐心恳切地再三规劝。
-谆谆告诫：恳切、耐心地劝告、教导。
-再三叮嘱：重复多次再三强调，代表所要表述的事情的非常重要。
-耳提在命：指不但当面告诉他，而且揪着他的耳朵向他讲。形容严厉而又恳切地教导。
-谆谆教诲：恳切、耐心地启发开导。
-诲人不倦：耐心教人，不知疲倦。形容不厌其炳地对人进行开导教育。
【反义词】：（仅供参考）
-旁敲侧击：在旁边敲打。比喻说话作文隐晦曲折；不直接把意思表达出来。
-自学成才：指进入社会后，在待业或工作之余，坚持自学而成才。是成才的重要途径。其步骤是：选好自学的方向和目标，制定合理的自学计划，运用科学的学习方法，循序渐进，持之以恒。
-无师自通：没有老师的传授就能通晓。
【典故】：《诗经》是现存最早的诗歌总集，采集周初至春秋中叶五百年间的歌谣作品和宗庙乐章，非一时一地一人所作，共三百零五篇，分为风、雅、颂三大类。“雅”是朝廷上的乐歌，又分为大雅、小雅。〈抑〉一诗出自大雅，相传是春秋卫武公所作，用以自励之诗。周公平定武庚之乱后，封康叔于卫，建立卫国。康叔的八世孙姬和因为攻灭西戎有功，受周平王赐爵，是为卫武公。卫武公治理国家的态度十分开明，总是广纳百官的意见，做为施政的参考，因此得到卫国臣民的爱戴，让卫国成为春秋初年的大国。在这一段诗中，卫武公表达了他对后代子孙的关心与恳切叮咛，他说：“这些年轻人啊！还不懂得分辨善恶得失。为了怕他们迷失方向，我不仅当面告诫他们，还用手提拉著他们的耳朵，详细地叮嘱，希望他们永远记住我的吩咐。”后来“耳提面命”这句成语，就从诗中“匪面命之，言提其耳”演变而出，用来比喻恳切教诲。
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