中小学心理咨询室的功能区及其配置标准

中小学心理咨询室的功能区及其配置标准

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随着心理健康教育日益受到重视，中小学心理咨询室的建设标准也逐渐完善。根据教育部办公厅印发的《中小学心理辅导室建设指南》，心理辅导室的建设应以促进学生健康发展为根本目标，软硬件设施配置需遵循中小学生身心发展特点和心理健康教育规律。本文将详细介绍A级小学心理咨询室的具体标准。

A级小学心理咨询室标准

专用场地及设备

位置合理，设在学生进出方便、感觉安全的地方，使用面积在100㎡以上，应有“办公区”、“团体活动区”、“个体咨询区”、“阅览区”、“沙盘游戏区”等5个功能区。各区必须是独立的房间，办公区有可以上网的计算机及相应管理软件，有心理档案资料橱柜，并在办公区外设立心理辅导信箱。

图：沙盘游戏室展示图

心理辅导资源

心理咨询书籍和心理健康教师和学生读物100本以上，心理教育类专业杂志5种以上。

通过向学生提供发展性心理辅导和心理支持，可以提高全体学生的心理素质，培养他们积极乐观、健康向上的心理品质，促进学生身心和谐可持续发展，有效适应学校生活和社会公共生活，为他们快乐学习、健康成长和幸福生活奠定坚实基础。