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高中英语:英语语法讲解-系动词

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作者:
@小白创作中心

高中英语:英语语法讲解-系动词

引用
1
来源
1.
https://www.tingclass.net/show-5993-589295-1.html

在高中英语学习中,系动词(Linking Verbs)是一个不可忽视的语法点。系动词主要用于连接主语和表语,描述主语的状态或特征。今天,我们就来深入了解一下系动词的用法和特点。

一、系动词的定义与特点

系动词,也称为连系动词,是连接主语和表语的动词。它们本身没有实际的动作含义,而是起到连接和说明的作用。系动词的特点主要包括:

  • 后面必须接表语,构成系表结构,说明主语的状态或特征。
  • 常用的系动词有be(am/is/are/was/were)、seem、appear、look、feel、sound、taste、smell等。

二、系动词的分类

  • 状态系动词:用于描述主语的状态,如be、remain、keep、stay、prove等。
  • 感官系动词:用于描述主语的感觉或知觉,如feel、look、sound、taste、smell等。
  • 变化系动词:表示主语由一种状态转变为另一种状态,如become、get、turn、go、run等。

三、系动词的用法

  • 构成系表结构,说明主语的状态或特征。例如:She is beautiful.(她很漂亮。)
  • 与形容词、名词、代词、介词短语等连用,构成系表结构。例如:The book seems interesting.(这本书看起来很有趣。)
  • 感官系动词和变化系动词也可以用于描述主语的感觉或状态变化。例如:The food tastes delicious.(这食物尝起来很美味。)

四、注意事项

  • 系动词后面必须接表语,不能接宾语。例如:不能说“She is a book.”(错),而应该说“She is reading a book.”(对)。
  • 有些动词既可以作行为动词,也可以作系动词。例如:“He tasted the food.”(他尝了食物。)(行为动词)“The food tasted delicious.”(食物尝起来很美味。)(系动词)

五、练习题及解析

  1. The sky _______ blue today. (A. look B. looks C. is looking D. to look)
    答案:B
    解析:句子描述的是天空的状态,应使用系动词。而系动词look在描述状态时应使用一般现在时第三人称单数形式looks,故选B。

  2. She _______ happy when she heard the news. (A. felt B. seems C. looks D. become)
    答案:A
    解析:句子描述的是她听到消息后的感觉,应使用感官系动词。feel作为感官系动词,描述感觉时常用一般过去时,故选A。

  3. The leaves _______ yellow in autumn. (A. turn B. get C. become D. look)
    答案:A
    解析:句子描述的是树叶在秋天的颜色变化,应使用变化系动词。turn作为变化系动词,常用于描述颜色的变化,故选A。

  4. He _______ to be a teacher. (A. seems B. appears C. looks D. feels)
    答案:A/B
    解析:句子描述的是他的职业状态,应使用状态系动词。seem和appear作为状态系动词,都可以用于描述某人的职业或身份,故选A或B均可。

  5. The music _______ nice. (A. sound B. sounds C. is sounding D. sounded)
    答案:B
    解析:句子描述的是音乐的听觉效果,应使用感官系动词。sound作为感官系动词,在描述音乐的听觉效果时常用一般现在时第三人称单数形式sounds,故选B。

通过今天的讲解和练习,相信大家对系动词有了更深入的了解。希望大家在今后的高中英语学习中能够灵活运用系动词,提高英语表达能力。

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